好消息来了!教育部或对小学一年级出手,9月份将改革教学方式
在原有的文化课教学直接变成培养学生的自主生活模式以及学习方面的教学,也就是说在小学一年级上半年学生会全部采用适应小学生活以及习惯性的学习模式,在这一个阶段称为是幼小衔接。在多个地区都会有幼小衔接班主要是负责学生的幼儿园到小学阶段的一个衔接过程,收费标准不低,教育质量也难以得到保障。在我国教育部门贯...
全面推进“大思政课”建设专题
近年来,天津市蓟州区将思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,锐意改革、守正创新,立足红色资源优势,因地制宜,持续推动思政课内涵式高质量发展,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。建强红色思政队...作者:徐连旺来源:中国教育报发布时间:2024-07-09如何...
西安交大:持续深化本科教育教学改革 全面提升人才自主培养质量
基层教学组织是开展教学活动、教学研究、教学建设、培育教学文化的基本单元,教务处多措并举激活教育教学组织“细胞”的活力,分层分类完善组织体系架构,按照公共课程、数学与自然科学类课程、大类平台课程、专业课程、实践课程等分类组建课程类基层教学组织,形成建设路径清晰、管理职责明确、运行规范有制的课程类基层教学组...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
2024年我省将首次实施新高考,为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握我省新高考改革的重要意义、政策措施、程序规则等,营造政策透明、信息公开、教情有方、学情有备、考情有序的考试招生环境,我们组织编写了《江西省2024年普通高考综合改革百问百答》,供广大考生、家长和教师参阅。目录一、新高考改革背景1.实...
教师职称将改革,按照教龄评定?农村学校有望实行
乡镇以及农村地区的教师,更专心于自身的教学事业,没有精力发表所谓的著作或者论文。如果按照以往死板的规定,全部都要卡论文或者是研究成果,恐怕很多农村教师一辈子都难以拿到副高或者正高级职称,只能以中级职称的待遇退休。因此,山东以及河北等地方关于教师职称评定的改革方向,应该得到广大一线教师的支持,所以如今希望呼吁...
陈如平:加快教育强国建设的基本路径|教育强国建设大家谈
持续深化教育改革,创新教育理念和教育模式(www.e993.com)2024年9月30日。加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力,为培养高素质人才提供有力保障。加大对教育信息化、数字化、智能化的投入,促进信息技术与教育教学的深度融合,开辟教育新领域新赛道。同时,要积极参与国际教育交流与合作,引进国外优质教育资源,推动中外教育合作与交流项目的...
熊璋等:人工智能赋能教育创新的路径探索 | 教育强国建设大家谈
人工智能技术的应用还有利于促进自主式学习、真实性学习和团队式学习的实现,有助于培养学生高阶思维能力。2.人工智能促进教育改革创新人工智能不仅是教育改革新工具,也是课程教学新内容。信息科技(技术)课程在人工智能赋能教育创新中有其必要性、时代性、科学性。[4]联合国教科文组织于2022年5月公布的《中小学...
湖南省义务教育学科作业设计指南政策解读
作业是为完成学习方面的既定任务而进行的活动,是课堂教学的延续。制定义务教育各学科作业设计指南,统筹作业总量和时长,既有利于提升义务教育教学质量,又能有效减轻学生过重的作业负担。(二)满足义务教育课程改革发展需要为进一步深化义务教育课程改革、全面提高义务教育质量,党中央、国务院颁发《中共中央国务院关于深化...
成果打通互认,能否破解高校“教学科研两张皮”难题
记者注意到,部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型,打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如,西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围,对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系,打破申报条件成果类型限制,实现教...
推进新时代古代文学教学改革
最后,应具备数字技术应用古代文学教学的思维。要认识到应用数字技术对于古代文学教学的意义,能更快地查找相关文献资料,让作品文本从静态向动态呈现转变,文学时空的认知角度从一维向多维转变,有利于增强学生对古代文学的理解。优化教学内容,提高教案质量。对于古代文学的教学,不能仅局限于课本,要融合相关学科的知识,拓展...