教师法修订将突出师德师风第一标准

教育部部长怀进鹏21日向全国人大常委会报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍,教师法修订工作加快推进,形成了修订草案。教师法修订将突出师德师风第一标准,将党中央、国务院关于师德师风建设的要求转化为法律规范;明确教师权利义务,增加教师教育教学自主权、教育惩戒权和对创新内容的知识产权等,强化教师对未成年学生的保护...

教师体罚学生、歧视学生 教育部曝光8起师德违规案例

姚金菊称,对教师所在学校的相关负责人进行惩戒,说明负责人对学校教职工负有义不容辞的管理责任,可以在某种程度上减少教师和学校之间彼此推诿的情况,有助于责任单位进行全面的反思,肃清教师队伍中的“害群之马”,防患于未然。储朝晖同时提醒,不应只关注问题榜单,归根究底还是要加强师德师风建设。十项准则作为标准...

揭阳某通学校没有给学生统一书目、指定购买地点及为学生代购

运*学校四年级部分教师存在提倡学生家长可根据孩子的学习情况,有需要的可自行购买一些相关的课辅进行课外补充的现象,但没有给学生统一书目、没有指定购买地点、更没有为学生代购的情况。针对核实情况,区教育局要求运通学校要引以为戒,加强自查自纠。要加大对教师师德师风和政策法规宣传的力度,严肃教辅材料征订纪律,坚...

把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准

一是积极挖掘师德师风先进人物和事迹，遴选一批拥有坚定教育信念、满怀教育理想、执着教育情怀的优秀教师，以及一批有创新、有实效的优秀工作案例。二是完善教师荣誉制度，充分尊重教师在教育发展和教师工作中的“话语权”，邀请优秀教师代表参加重要节庆日活动，保障荣誉获得者的政治待遇和生活待遇。三是组织教师中的“时代...

学习贯彻党的二十届三中全会精神|山东:强化师德师风建设 培养高...

新时代的教师真正做到学为人师、行为世范，我们的老师对我们这些参赛选手的指导、生活方面的关心，我认为都真正做到了教师应该具备的仁而爱人，为我们做出了一个榜样，就是我们前进的目标。如何为教师队伍构建选人用人的新导向，也是党的二十届三中全会部署深化教育综合改革的重要工作，这也为新时代师德师风建设指明了...

开学第一次教师大会,校长讲话强调师德师风必须做到10个要求

师风师德是教师的职业道德,是中华民族的传统美德(www.e993.com)2024年11月28日。师德师风是评价教师素质的第一标准,是教师工作的精髓。在我们所说的师德师风里,教师的师德它包括了教师的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为,还有道德习惯,那如何才能成为一名师德高尚的教师?我想我们要做到心中有“三敬”:...

教育部:将师德师风要求融入教师管理各环节,教师严重违规终身禁教

@中国新闻网消息,16日,教育部举办新闻发布会,教师工作司负责人指出,要注重日常管理,将师德师风要求融入教师管理各环节。将师德师风建设工作做在日常、严在日常,在教师的招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面,严格师德师风要求,突出师德师风第一标准。师德考核注重对教师行为的约束和提醒。健全教师入职查询制...

河南师范大学:以正风肃纪促“四力” 助推师德师风建设

师德师风建设是社会广泛关注的热点问题,师德失范问题也是正在开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治的重要内容。河南师范大学纪委持续强化对师德师风的政治监督,加强教师思想政治建设,健全监督制约机制,提高警示教育的针对性,严查违纪违法行为,切实增强政治引领力、制度约束力、警示警醒力和执纪威慑力,积极营造风清气...

关于教师,你最关注什么?

《意见》提出要维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。这也意味着,对违规的学生,教师可以适当行使教育惩戒权。文件的实施将有力保障教师履行教育职责。“师德违规‘零容忍’”“打破教师‘铁饭碗’”对师德失范“零容忍”教育家精神成为新时代师德师风建设的核心内容,师德师风建设的重要性被提升到历史新高度。

新疆职业教育“双师型”教师如何认定

《办法》共五章内容,明确了认定范围适用对象、认定机构、认定标准、认定程序等。特别在认定标准方面细化了教育教学、教研科研、专业实践等方面具体要求。强调把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准。师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定,已认定的按教育部有关规定处理。