2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!

为学生提供多样化的文体素材;语言知识为语篇的构成和意义的表达提供语言要素;文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源;语言技能为学生获取信息、建构知识、表达思想、交流情感提供途径;学习策略为学生提高学习效率、提升学习效果提供具体方式方法。

中科大校长:教育需培养学生基础功底,重视前沿科技底层逻辑

包信和:顶尖人才培养首先应区分不同的层次,对本科生、研究生有不同的侧重,还要加强国际交流,让真正的顶尖人才来培养学生,比如法国有很多研究数学的大师,科大就与他们共建了“中法数学英才班”,引进法国教师来讲数学,送学生去法国深造。从学校而言,要尽量为学生创造机会、提供条件,准备高水平的实验室、提供出国学术交...

非升即走?这是对“预聘长聘制”的最大误解

《科学四十人》系列座谈第九期(左起,尹璋琦、谢宇、林建华、周忠和)中国大学和研究机构推行预聘-长聘制以来,受到了极大关注,一些情况下还被解读为“非升即走”。预聘-长聘制有哪些经验得失,有什么是非争议?青年科学家职业成长因此有怎样的机遇与瓶颈?当今教育体制改革中,可以如何改进相关制度?围绕这些问题,我...

要闻| 交大一附院一周新闻回顾

科普内容包括保健、强身、预防、急救等各项科普知识。4月17日—18日,在我院护理部的指导下,院级静脉治疗组各位核心成员的精心策划下,总院区与阎良东院区同步分院区进行静脉治疗科普活动。4月19日,陕西省护理学会门诊护理专业委员会在新城区长乐西路电建社区组织了一场以“关注健康,贴近社区”为主题的义诊活动,陕西...

2024年,高校校长们想为学生做这些事

北京化工大学校长谭天伟:着力培养学科交叉复合型人才2024年,我最想为学生做的一件事就是进一步深化科教融汇,将科研转化教学工作落实落细,在提高学生创新实践能力方面有所突破,加速培养学科交叉复合型人才。这一想法源自去年9月,在与中信集团、中国石油、中国石化、国家能源集团等大型央企的一系列合作交流中,大家纷纷...

武大校长窦贤康:营造宽松学术环境,不让频繁考核困扰科研人

窦贤康:武大去年专门成立了学术委员会,它是一个非常年轻的机构,以中青年教授为主,最年轻的教授只有34岁(www.e993.com)2024年11月26日。学术委员会由目前武汉大学最有活力、科研水平最高的一部分学者构成,他们会负责职称评审和学术评价。武大尝试用打造学术共同体的方式,组建高水平的学术评价队伍来保证考核质量。

校长考核首次有了标准

教育部教师工作司司长许涛指出,本次颁发的《义务教育学校校长专业标准》是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,由5个基本理念、6项专业职责和4方面实施要求三部分内容组成。校长专业标准提出了“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”5个基本理念,明确了校长的道德使命、办学宗旨、角色定位以及专...

介绍三年来贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神工作进展成效

三年来,教育系统为贯彻这次重要的座谈会都采取了哪些举措,取得了哪些进展,这就是我们今天发布会要向各位介绍的内容。出席今天发布会的嘉宾有:教育部社会科学司徐青森司长,教育部基础教育司游森副司长,思想政治工作司张文斌副司长,还有我们特意邀请了中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长王易教授。

专访|湘潭大学校长潘碧灵:科学的评价是引导学术本质回归的关键

澎湃新闻:作为新上任的校长,您有哪些压力和动力?潘碧灵:我从北大本科毕业后,长期在政府部门工作,先后任湖南郴州市旅游局局长、郴州市副市长、省生态环境厅副厅长等职,多年来始终关心高等教育最新政策与形势,与高校有着密切的交流往来。作为一名全国政协委员,我也多次围绕“推进高等教育高质量发展”建言献策。

——全国政协“促进未成年人权益的司法保护”双周协商座谈会发言...

建议法治副校长按照“分级选任、就近就地、双向择优”原则,由各地政法委统筹安排,并会同当地教育部门联合发文任命及考核;扩大人选范围,除公检法外,还可吸纳律师、法学家以及司法所、法律援助中心、人民调解组织中的优秀法律人才。组建“法治教育讲师团”,根据专长制订分类规划,在教学片区定期进行巡回专题演讲和视频授课,...