江安县四面山镇水清幼儿园开展幼儿游戏活动观察记录专题研讨

进一步明晰在真实情景中应根据具体的观察对象、事件等选择有效的观察方法,并再次强调了观察记录在助推幼儿游戏水平发展过程中的重要性;紧接着,该园教师们分别以各自工作中的观察记录进行了现场交流,再由徐宏对大家的观察记录围绕“采用的观察方法适宜与否”、“观察目的预设与具体分析行为吻合与否”以及“支持...

富力桃园幼儿园“落实《评估指南》自主游戏实践”现场教研活动

观察幼儿的行为、表情,倾听幼儿的语言,用相机记录孩子们的精彩游戏。依托观察记录表,尝试分析幼儿在游戏过程中的兴趣、探究、合作、创新及挑战。大家直观地感受到了《评估指南》精神在自主游戏中的落实和体现,也为后续的研讨积累了素材。思维碰撞开启专题研讨之旅游戏现场观摩后,四位教研坊主带领四组教师围绕幼儿的...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。6、五大领域根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。7、四大版块指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动。8、集体教...

手账日记,让观察记录成为趣事

而在侧重情感分享的手账日记中,教师可及时记录幼儿关于情感的事由、语录、行为、表征等,了解幼儿的气质类型、性格特点、能力发展等,并针对本班幼儿情况,通过环境创设、个性化教育、个人成长手册等形成积极情感支持策略。在侧重深度学习的手账日记中,教师可通过观察,灵活运用多种支持策略,最大限度促进幼儿深度学习。观察有...

...集团天成分园:探究幼儿,始于观察——如何写好幼儿游戏观察记录

为进一步提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力,指导教师运用适宜的游戏观察、记录方式,继而观之有效,察有所获,更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者,体现游戏的真正价值。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园A组、B组的老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年3月4日分上下午进行教研活动,长幼...

杭州市新城实验第二幼儿园开展游戏观察校本培训活动

教师要关注材料适宜性、安全性、可创造性、层次性,挑战性以及幼儿出现以物代物的假想行为;游戏专注度主要观察幼儿的游戏是否持久、游戏时幼儿的情绪与兴趣、场地以及环境、环境中天气的影响、有目的地玩还是“瞎”玩;游戏的社会性发展重点观察游戏后的分享观察同伴间解决问题的办法、游戏产生的合作、协商、分享等行为...

向美而行 以美育幼 | 重庆市涪陵区幼儿园:以养为本 爱育未来!画好...

自主游戏。学校供图华龙网发倾听孩子们的心声,理解孩子们的需求,这是教师开展养成教育的一项重要工作。通过精心设计的课程和活动,教师引导孩子在快乐中学习,在游戏中成长。关注每一个孩子的成长过程,用心记录他们的点滴进步,撰写观察记录500余篇、学习故事200余个,生成自主游戏课程100余个、班本主题课程150余个,如...

幼儿园班级保育教育质量常态化评估与改进探索

这是幼儿注意力受到多方面影响造成的,比如对活动的兴趣、身体状况等。针对这种情况,老师可以共同商量决定,以一段时间的观察结果作为评价依据。通过两周观察记录,老师将数据汇总起来,使得幼儿发展过程更加立体、客观。策略三:关注焦点从“教师行为”向“师幼互动”转变。师幼互动是学前教育过程性质量的重要指标内容,师幼...

丽景幼儿园:办生态文明教育 走特色发展之路

例如,在“为大树制作身份证”中,幼儿寻找记录校园中大树的种类以及数量,并对每一棵大树进行细致地观察:为什么这片叶子是心形的?哪些树上会结果子?哪些树的叶子到冬天会掉光?……观察记录墙上的每一个问题、每一个回答都透射着幼儿的思考与发现。“自然体验”课程回归生命本源,回归教育本质,致力于实现“每一个...

数字技术如何支持幼儿园循证教研

(资料图片)1画像问诊,发现问题点循证教研强调以实际问题为出发点,明确研究目标和问题.主题前期审议,教研组利用"云慧玩"学教空间站里的幼儿行为表现性评价模块,通过调查,访谈,观察等方式收集幼儿在游戏中,生活中,学习中的各种表现信息,以语音,图片,视频,文字的方式记录,借助AI识别分析,形成不...