成都市陶行知研究会学前教育专业委员会成立大会举行
她表示,爱是创造发展优质学前教育的基础,“为党育人,为国育才”是我们在追寻优质普惠学前教育路上一定要坚守的目标,我们一定要像陶行知先生说的那样,把我们的生命放到学生的生命里,把学生和我们的生命放置到大众的生命中。学前人躬耕实践,更要明白只是停留在做事层面的教育缺少灵魂,只是停留在思考层面的教育缺少根基,...
张雪门学前教育思想系列讲座之一 | 生平及主要贡献
重视幼儿教育,希望借幼稚园教育的普及、推广,进行“民族改造”;而欲普及幼稚园、幼儿教育,就必须培育师资人才。张雪门身体力行,追随先哲的“知行合一”“做中学”“学中做”,不放弃任何培养幼教人才、推广幼儿教育的机会。早在1928年,张雪门就在北平开办了孔德幼稚师范学校,并且提出了“骑马应从马背上学”的师范教...
张雪门学前教育思想系列讲座之二 | 《幼稚园课程编制》概论
第一,准备将来而忽略现在。不知道儿童生长的历程各时期的生理心理是不同的,其所需要的不给,所不需要的反勉强给他,是什么道理?第二,抹杀儿童的特长。人生的生长,不但是求进步,同时还须维持与保存。教育者不但不应该把现在看作“不完备”,而且要想法使之继续维持。儿童是生长的有机体儿童的全部生活是生长的一...
...行为课程守正出新 ——来自张雪门教育思想百年纪念研讨会的启示
112447945课程建设行为课程守正出新——来自张雪门教育思想百年纪念研讨会的启示本报记者纪秀君史望颖100年前,与陈鹤琴并称为"南陈北张"的幼儿教育专家张雪门,在宁波市海曙区创办了星荫幼稚园(现宁波市第一幼儿园),播下了现代中国学前教育的种子.张雪门的行为课程从这里萌芽,最终播撒全国,惠及千万...
《武大学报(人文科学版)》 | 民国教育史学史的小微样本:学前教育...
摘要:学前教育史研究作为民国教育史热潮的一个部分,虽然没有进入民国教育史研究的主流视野,但也取得了阶段化的成果。科学救国思潮、妇女解放思潮、自由主义思潮等社会潮流都对包括学前教育史在内的教育史解释方法、研究的视域与叙事研究产生着影响。民国学前教育史的研究是伴随着民国学前教育事业的发展而进行的,由于战争...
专刊| 宁波幼儿师范高等专科学校:省内普高剩余515个计划,多个师范...
学前教育专业1.立体化课程体系对接学前教育全领域发展人才需求,构建实践取向,课程统整、灵活开放的“平台+方向+模块”的立体化专业课程体系,提升幼儿园教师岗位胜任力(www.e993.com)2024年9月10日。2.“全程化”教育实践以张雪门“教育实习”思想和陈鹤琴“活教育思想”为引领,构建“三阶段、四能级、六模块”的实践教学体系。第三至第五学期...
...园连接社区与公共生活”实践案例——四环游戏小组社区融合教育
四环游戏小组秉持幼教前辈晏阳初、陶行知、张雪门等的平民教育精神,关注这些处于弱势地位的人,致力于探索解决流动儿童学前教育问题的民间道路,为构建和谐社会尽一己之力。大学生志愿者走入并长期深入流动的农民工摊商工作和生活的现场,走近他们的孩子,发现了他们真实的生活状况和教养方式,以及对学前教育的真实需求:隔绝的...