五年级上册数学图形的面积,附答案
(6+18)×6÷2=72(平方米)4、10×2=20(cm)(10+20)×5.5÷2=82.5(cm??)四1、(15+21)×12.5÷2=225(m??)225×75=16875(元)答:这块菜地的总收入是16875元。2、(5+12)×8÷2=68(根)答:这批钢管共有68根。3、90÷5=18(厘米)18-8=10(厘米)答:梯形的下底是10厘米。
乐道L60、极氪7X领衔!9月新车一览,一大批重磅要上市..._腾讯新闻
魅族FlymeAuto智能车机系统,该系统基于魅族Flyme系统打造,最大亮点是可以与手机无缝连接,同时其操作逻辑与手机类似,界面设计非常简洁,整体以图形为主,且适配各类APP,实用起来毫无违和感。新车配备马卡鲁芯片,整体算力相当于高通骁龙8295芯片的1.8倍,系统集成了最强算力平台马卡鲁芯片,其算力高通骁龙8295芯片的1.8倍,拥有...
预警!预警!天津最新发布:有雪!还有……
红山文化(距今6500—5000年),高26厘米、通鬃长21厘米,内蒙古翁牛特旗三星塔拉出土。中国国家博物馆藏。此件为已知红山文化玉龙中体型最大的一件,有“中华第一龙”的美誉。■商龙纹兕觥(又称龙形觥)。通高19厘米,长44厘米,宽13.4厘米。商代晚期。1959年出土于山西省石楼县桃花庄。现藏于山西博物院。兕(sì)...
专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足
比如“将长方体沿着高截去2厘米变成正方体,表面积减少了48平方厘米”这样的题干描述,一画草图就能清晰。学生在数学学习中的困难,很大一部分就是源于空间想象能力的薄弱,面对文字描述无法在大脑中呈现相应的清晰图像。因此,掌握“画”的能力,对孩子理解数学的难点是很有帮助的。我举个例子,人教版六年级教材配套的...
提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用
另外,对同一个年级群体内学生学习表现的具体评价要有梯度,以满足不同学生的能力发展需求。能力的维度和等级可以随着年级的增长而增加。比如,“面积单位”是小学三年级数学“面积的认识”单元的教学重点,如果以1平方厘米图形制作作为一个载体培养学生对面积单位的意识,那么图形制作是否准确、与要求的面积单位是否一致是最...
小学数学图形面积题,让很多人不知所措,关键是组合图形的拼接
=112.5(平方厘米)答:图中阴影部分的面积是112.5平方厘米(www.e993.com)2024年10月18日。(完毕)这道题主要考查了正方形、三角形、圆的面积的计算方法,解答此题的关键是:弄清楚图形面积之间的数量关系。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在下面留言讨论。谢谢!
平行四边形被分成三部分,要求图形的面积,关键是掌握该知识点
由于甲的面积比丙多24平方厘米,可以推出乙的面积就是24平方厘米,再根据“乙的面积与丙的面积比是3:5”即可推出丙的面积。乙的面积和丙的面积都求出后,即可求出平行四边形的面积。解:由图可知,甲的面积刚好是平行四边形的一半,甲的面积=乙的面积+丙的面积=平行四边形的一半...
大屏王对王!24英寸16:9 16:10实测PK
面积方面的差异我们可以计算出来,16:10面板的面积为167832平方毫米,而16:9面板则为157940平方毫米,前者面积比后者多出6.3%,即9892平方毫米,将近100平方厘米相当于一部直板Nokia6600手机放在桌子上所占面积的两倍,或者和一张标准光盘面积差不多。分辨率方面,16:10的显示内容是16:9的111%,而点距则是后者的97.8%。
小学数学:“几何”难学却有趣!5分钟掌握几何10大解法!
解:将图形分割成两个全等的梯形。S组=(7-2+7)×2÷2×2=24(平方厘米)例2:下列两个正方形边长分别为8厘米和5厘米,求阴影部分面积。解:将图形分割成3个三角形。S=5×5÷2+5×8÷2+(8-5)×5÷2=12.5+20+7.5=38(平方厘米)例3:左图中两个正方形边长分别为8厘米和6厘米。求阴影部分面积。
攻克世界级难题 两河口水电站建设用了哪些“黑科技”?
“24号凸块碾:速度,2.63千米/时;错距,40厘米;遍数,3……”屏幕上呈现的是立体图形,4台碾压车正在屏幕上行驶,每台车的轨迹由不同颜色替代。“传统土石坝的心墙碾压,通过人工翻牌子计数控制遍数,碾压轨迹只能通过监理工程师的肉眼判断,速度控制则凭感觉,施工质量存在很大的主观因素。”天津大学智能大坝项目部研...