江苏省省级领导干部党纪学习教育专题读书班(第二阶段)暨省委理论...

按照党中央部署和省委工作安排,5月22日至23日,省级领导干部党纪学习教育专题读书班(第二阶段)暨省委理论学习中心组学习会举行。省委书记信长星主持并讲话。省长许昆林、省政协主席张义珍、省委副书记沈莹出席。省级领导同志通过听取专题辅导报告、观看专题片、参观警示教育基地和集中自学、交流研讨等方式,推动党纪学习教育走...

研究|高鸣 周子铭:“ 千万工程” 经验赋能乡村产业发展的理论逻辑...

首先,现阶段地方政府并不具有成熟的产业项目分配机制,常常偏重于追求“锦上添花”的短期成效,这导致资源在项目分配与产业可持续发展之间容易出现错配,形成“造典型—评先进—项目倾斜—更多典型—更先进”的循环,或是导致项目资源过度竞争,引发“项目套用”或“利益共谋”现象。其次,一些政策前瞻性不足,缺乏长效的投入...

常州市级领导干部党纪学习教育专题读书班(第二阶段)暨市委理论...

按照中央、省委部署和市委工作安排,6月3日至4日,市级领导干部党纪学习教育专题读书班(第二阶段)暨市委理论学习中心组学习会举行。市委书记陈金虎主持并讲话。市长盛蕾,市人大常委会主任白云萍,市政协主席戴源,市委副书记、政法委书记季培东出席。市级领导同志通过听取专题辅导报告、观看专题片、参观警示教育基地和集中自...

牢牢掌握意识形态工作领导权必须坚持四个统一

自信的理论指导着中国特色社会主义建设全面展开并取得巨大成绩,社会主义现代化建设新实践又成为理论自信和理论创新的源头活水,二者统一于中国特色社会主义建设的伟大实践中。坚持一元化和多样性的有机统一,正确反映社会主义初级阶段的不同利益诉求社会主义意识形态是动员广大民众的时代号角,是激励广大民众奋发向上的文化力量,...

领导干部必读!发展新质生产力,如何发力?

新质生产力理论是对传统经济增长理论的丰富和拓展。我国经过改革开放四十多年的经济增长实践到新阶段的高质量发展,需要从理论上进行总结、概括,指导新的发展实践。传统经济增长理论强调要素投入(包括资本、劳动、土地等)和全要素生产率对经济增长的重要性,经济增长理论的发展过程是人们对全要素生产率认识深化的过程。狭义...

习近平经济思想的理论贡献与实践伟力

习近平总书记强调,“新发展理念是一个整体,提出的要求是全方位的、多层面的,绝不是只有经济指标这一项,这是我国发展进入新阶段、我国社会主要矛盾发生变化的必然要求”“党的十八大以来我们对经济社会发展提出了许多重大理论和理念,其中新发展理念是最重要、最主要的”“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路...

深化党建史研究 筑牢中共党史党建学学科基础

一是党的领导。它要回答的核心命题是“为什么要建设党”。党的建设的直接目的是为党的领导服务,而党的领导的直接目的又是为推进党和人民的事业服务。在党史不同阶段,党的领导需要解决不同难题,完成不同任务,也就有了不同的领导理论、领导体制、领导方式,以及对领导集体和领导干部不同的领导水平和工作能力要求。

学法时习之丨新修订的国防教育法将施行 为全民国防教育提供坚强...

第十五条规定,高中阶段学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,将课堂教学与军事训练相结合,使学生掌握基本的国防理论、知识和技能,具备基本的国防观念。普通高等学校应当设置国防教育课程,加强国防教育相关学科建设,开展形式多样的国防教育活动,使学生掌握必要的国防理论、知识和技能,具备较强的国防观念。

2024,像极了1929

(2)卡洛塔·佩雷斯的“科技周期理论”卡洛塔·佩雷斯提出“科技周期理论”,认为科技创新进入社会,为社会带来实际的收益时,要分成2个大周期、4个小阶段。其中,大周期分为导入期和展开期。导入期就是新的科技路线已经确立了,并且在一个行业里得到运用和验证,但是还没有进入到各行各业之中。

中国式现代化发展之路

习近平强调:“只有毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛;否则就会偏离航向、丧失灵魂,甚至犯颠覆性错误。”[8](二)确保锚定中国式现代化奋斗目标行稳致远中国共产党坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,坚持把远大理想与阶段性目标统一起来,一旦确定目标,就咬定青山不放松,一张蓝图绘到...