书香赋能未来 携手共研师道!贵阳市举行“早期阅读活动设计与组织...
12月7日至9日,由贵阳市教育局教育科学研究所主办、白云区教育局承办、白云区第十八小学协办的“贵阳市——上海幼儿园早期阅读活动设计与组织学术交流活动”在白云区第十八小学举行。由上海市特级教师、上海宝山机关幼儿园园长蒋静和青年优秀骨干老师谢佳斌授课,来自全市各区(市、县)的教研员,贵阳市幼儿园阅读分享...
《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》:儿童早期阅读越来越...
九成以上家庭为孩子做过阅读环境创设,如为孩子提供书桌(78.7%)、书架(55.7%)、供阅读的房间(48.5%),做过阅读环境创设的家庭,孩子阅读兴趣更高。九成以上家长为孩子阅读提供过支持,如帮孩子购买或推荐书籍(71.6%)、陪孩子一起阅读(56.7%)、为孩子创造良好的阅读环境(46.8%)。七成以上家长带孩子参加阅读活动。...
中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳
66.《小步乐读·儿童中文分级阅读》系列亲近母语/编著中信出版社67.《小孩共和国:二战遗孤的社会实验》[法]萨米埃尔·布雄[法]马蒂亚斯·加尔代[法]马蒂娜·吕沙/著马雅陈秋含/译广东人民出版社·万有引力68.《行走中的教育》汤勇/著长江文艺出版社·大教育书系69.《学以致用的教师阅读》...
直播预告 | 老师们,一起来聊聊《幼儿阅读分享会——从独立阅读到...
编辑第一次“看到”胡意慧老师的名字是在2013年世界学前教育组织(OMEP)会议的工作坊上;在2015年的上海学前教育年会专题工作坊“幼儿园‘慢阅读’活动的探索与实践”上,编辑对胡老师的“慢阅读”理念留下了深刻印象;在2017年的上海学前教育年会工作坊上,胡老师进一步阐述她对于儿童“慢阅读”和阅读能力发展的思考,编...
新华医院徐明玉:这项能力落后,会大大影响自闭症儿童的社交
这个能力就是叙事能力,是儿童早期重要语言活动的形式,也是我们俗称的“讲故事”的能力,其中融合了语音、语法、语义、语用等多种语言基本要素。具体来说就是,孩子能按照时间顺序对生活中发生的事情进行整理和回顾,从幼儿园回来能复述当天经历什么,这些经历可能是真实的,也可能是虚构的。
民族地区幼儿园普通话推广策略探究——以早期阅读为例
对于幼儿教师来说,首先要为幼儿选择适宜的绘本,然后充分利用这些资源和素材,在幼儿园里开展高质量的早期阅读教学活动(www.e993.com)2024年10月16日。为民族地区幼儿选择适宜的绘本绘本是图文合奏的艺术品,是最适合开展早期阅读活动的载体。但我们挑选的绘本应当与民族地区幼儿的发展特点相契合。
专家面对面,成长在路上——海南省二幼开展早期阅读深度研讨活动小记
业务园长李琴汇报二园开展早期阅读情况一、学习中定向对早期阅读概念的再认识对早期阅读价值的再认识对早期阅读教育的再认识二、探索中定标双循环阅读圈,满足孩子的发展无限可能!支持,让自主阅读有可能;唤醒,让阅读兴趣被鼓励;引导,让阅读活动有深度;发表,让阅读理解被表达。
幼儿园早期阅读怎样提高质量
幼儿园早期阅读教育活动,以让幼儿快乐阅读、快乐成长为目标。它应当首先是早期教育活动,具有符合学前儿童学习规律的3个基本特征:在活动中学习阅读。幼儿园早期阅读教育活动的核心概念是,创造一个和谐融洽的师幼互动环境,组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读;采用灵活多变的教学方法,激发幼儿阅读的兴趣,让幼儿带着...
早期阅读教学方法与策略
本文选自奕阳教育研究院编著《建构·反思·拓展——幼儿园阅读课程建设论文集》导语早期阅读对幼儿语言能力的发展至关重要。3~8岁是个体阅读能力发展的关键期,也是对幼儿进行阅读能力培养的最佳时期。早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言的过渡时期,这一时期也是前期阅读准备和前期书写准备时期,其中包括愿意阅读图书和辨...
国家开放大学 学前儿童语言教育活动指导 形考答案1-4
8.(C)的核心经验包括三个范畴:一是获得符号和文字功能的意识;二是发展符号和文字形式的意识;三是形成符号和文字规则的意识。A.前阅读B.前书写C.前识字D.前意识9.2001年教育部颁布了(A),指出幼儿园语言教育的总体目标是:“乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说...