资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...

这次访谈的内容量和知识量极大,黄老师给到了很多有些“颠覆”的学习理念,从底层逻辑打破了一些传统语文学习的误区。比如,他说:我们的好多的写作训练都是无效的,9年时间练不出一篇800字的文章。我刚去学x思的第一件事情,就是把小学四年级前的阅读理解课给砍掉了,直接就不开了。因为我知道这个阶段学习起来效...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

每个年级,C计划都包含了四个维度的书本:人与自我、人与他人、人与自然、人与社会。不同级别的书本,维度相似,但讨论的主题会根据孩子的不同成长阶段和兴趣程度,有所不同。例如,针对低年级的孩子,在人与自我板块,选择了《菲菲生气了》等几本跟情绪管理有关的书,帮助低年级孩子理解和接纳哭泣、生气等常见的情绪。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...

奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开

学术委员会成员殷巧老师在大会上隆重推出了“七色花海”课程体系,她详细阐述了课程体系的设计背景、理念、原则、内容、评价。“七色花海”课程构建了七大课程群,分别是红色信仰课程群、橙色文化自信课程群、黄色身心健康课程群、绿色人文素养课程群、青色劳动实践课程群、蓝色科学探索课程群、紫色艺术熏陶课程群,致力促进三...

“教”与“学”如何融合?番禺北片开展语文单元主题学习任务群教学...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在“课程内容”中最新指出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”“学习任务群”和“单元整体教学”是最近我国教育界的热门词汇。只有准确解读这两者的内涵和关联，才能切实有效地将“教”和“学”进行融合。为更好地践行新课标课程理念，...

湖湘针下生锦绣 非遗育开“小芙蓉”

普及课程是学校湘绣课程的起点，面向四年级学生开放，每学期10课时，每两周1次，时长为40分钟(www.e993.com)2024年11月17日。课程内容以湘绣基础知识为主，包括湘绣的历史沿革、基本工具与材料介绍、简单针法学习等，教学主题则以传统文化、校园文化和时下热点为主。在了解和欣赏阶段，教师以湘绣背后的历史故事和神话传说为切入点，引导学生了解湘绣...

教育观点|数字化如何让科学教育有趣又有效

如学校开展青岛版科学四年级下册第6课《声音的传播》这节课中,需要验证声音的传播需要空气,传统实验设备很难实现理想效果。虚拟实验教学服务系统提供了闹钟、真空罩和抽气泵。在虚拟实验中,学生把闹钟放入真空罩中,用抽气泵抽取真空罩中的空气,随着空气含量的不断变少,听到的声音也会越来越小;平台提供的可视化数据,...

杭州市凤凰小学校长缪华良:课程助推核心素养落地,“新生活教育...

如校园六大节日课程、各类仪式课程、家校协同课程等,按日课表来;国学体验、生存课程、学军课程、学农课程等按周课表来;幼小衔接课程、四年级十岁成长课程、毕业班课程、全科主题学习课程等按月课表来;语文、数学等国家基础课程则按学年课表来安排。这学期一开学,凤凰小学一年级的小伢儿就收到了缪校长的“开学礼物...

遵义市第十六届特殊教育教研活动暨融合教育课堂教学研讨交流活动...

开幕式结束后，绥阳县城北实验学校教师郑微苇执教了观摩课——小学四年级语文口语交际《自我介绍》。课上，郑微苇巧妙地进行多个情境创设，以小组合作、角色扮演、生生点评的方式让学生学习掌握自我介绍的方法和技巧，鼓励学生积极、勇敢、自信地表达。紧接着，汇川区新黔小学教师刘永丽以“融合课堂、合力共生”为主题进行...

学习新课标丨王荣生:语文课程标准文本中的两个关键词——“语文...

2.任务群理念另外一种是有一些研究者,可能也包括一些老师,他们们所秉持的一种课程理念、教学理念,甚至是个人的一些见解。我打上引号表明它是一个专门所指的专有的、专用的词汇任务群理念--任务群理念。它和国家语文课程的课程理念有同有异。既有相同的认识和理解但是也有课程标准。文本中没有明示个人性见解的一...