舒城二中2024级班主任风采展示,有你认识的吗?
治班理念眼中有光,言中有刚,严中有章,严中有爱。班主任:韩延军个人简介韩延军,中共党员,县骨干教师,曾获县“优秀班主任”称号。寄语学生知行合一,踏实努力,积极进取!治班理念用爱心赢得学生,用竞争带动管理,让班级成为学生健康成长的乐园。班主任:黄仰松个人简介黄仰松,县级优秀班主任,曾荣获舒城县...
山东东营复读学校排名前列有哪些?推荐德雅复读学校
办学理念:坚持以人为本的办学理念,注重学生素质教育和特长培养,帮助学生树立自信心和进取心,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。三、济南德雅复读培训学校教学模式:采取小班制教学,每班不超过30人,每个班级配备有专职班主任老师。管理方式:实行全封闭的半军事化管理,严格按要求配齐、配足了学生所需要的生活、学习...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?
班主任坐班,对学生实行严细的监督管理,牢牢围绕“立德树人”理念,首先要求学生拥有良好的道德意识和行为习惯,诚实守信、孝老敬亲,热爱祖国,遵守社会公德和学校规章制度。任课老师也坐班,学生可以课余时间到办公室里问老师,课堂上学生的情绪问题,老师也会在课余时间找学生交流。老师不仅是学生的良师,更是学生的益友。
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(1)把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;(2)研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;(3)坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。(反思能力)口诀:反思实践规律16.简述《小学生教师专业标准(试行)》中的“专业理念与师德”内容。(1)职业理解与认知(2...
六郎小学2023-2024学年度第一学期工作总结_芜湖市政务公开平台
德育工作继续细化管理,形成善于合作、乐于奉献、敢于挑战、勇于超越的班主任团队;抓实德育常规,培养有素质、有品行、有修养、有习惯的“六好儿郎”;创新德育活动,培养有理想、有道德、有志向的时代新人;多元德育体系,构建家校社的和谐共同体。1.规范少先队自身建设。
100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)
52.《教育新理念》袁振国著教育科学出版社53.《面向个体的教育》李希贵著教育科学出版社54.《什么是好的教育》刘铁芳著高等教育出版社55.《教育常识》李政涛著华东师范大学出版社56.《道尔顿教育计划》美海伦·帕克赫斯特著/陈金芳译北京大学出版社...
现代中小学班主任,是需要具有坚实的职业素养以及德育理念
贯穿始终,教师渗透德育理念的方式应该是结合学生的性格特点、学习爱好、思想观念等,深入分析其成长环境和认知水平,作为基础,将班级管理和德育的相关内容有效整合起来,从而提高班级管理质量和教学水平。结语:总而言之,小学班主任在班级管理过程中,对学生开展德育教育是一项长期而重要的任务,因此,在实际工作中,教师应及时转...
遂宁中学优秀班主任报道|三尺讲台写青春,一支粉笔书情怀
治班理念:用心工作,用情育人,培养时代新人。班级的管理就像是放风筝,需要的是智慧,有时需要牢牢抓紧手中的“线”,有时需要适当放松手中的“线”,一张一弛的“放风筝式”的教育,就是要班主任把握好教育的度。教育如和风细雨,润物无声。一直以来,杨桦老师始终以理解之心、宽容之心去唤醒每一个孩子的生机...
武穴市实验中学优秀班主任:用心坚守 以爱育人
治班理念先进,坚持严慈相济、以德化人。班级管理张弛有度,粗中有细。班风纯正,学风浓厚、活泼,教学成绩始终名列前茅,深受好评。周学锋:武穴市实验中学数学教研组长,中学数学高级教师;黄冈市骨干教师、武穴市优秀学科教师、全国数学竞赛优秀辅导教师、武穴市优秀教师、武穴市优秀班主任,武穴市优秀教育工作者。从教...
老师必读!一名优秀的班主任是这样“炼”成的
优秀班主任心中要有“大目标”迟希新(北京教育学院德育与班级管理研究中心主任):优秀的班主任必须提升区分两个目标的能力——装在心里的“大目标”,写进教案或班级活动方案的“小目标”。装在心里的“大目标”,是教师自觉提升教育理念,再通过深入的教学研究而形成的教育愿景和规划。而“小目标”则是每次教学和...