关于印发《常州市中小学班主任工作管理办法》(试行)的通知
善于观察学生,掌握学生个性的心理品质和发展状况,掌握学生成长发展的家庭、社会的基本环境,认真研究学生心理成长规律,研究学生工作的重点和难点问题,改进班主任工作的方法,提高教育效益。第四章班主任任职和聘任条件第十四条班主任应由教育观念正确,工作责任心强,关爱学生,有较高的人文素养及奉献精神,有一定教学水平和组...
...你而来——通河县法院干警参加县第三中学“法治班主任”聘任仪式
他要求,一要提高政治站位,做法治教育的“支撑者”。“法治班主任”要立足法治主业,担好法治主责,创新参与方式,不断丰富开展“法治班主任”的活动形式,以生动有趣的方式向学生们普及法律知识,切实提高学生的法治意识、促进校园法治建设。二要凝聚多方合力,做深化共建的“推动者”。各相关单位要继续深入开展未成年人普法...
建立班主任准入制度,实行班主任聘任制!五级成长阶梯培育优秀班主任
建立班主任准入制度,实行班主任聘任制,各区市、学校制定选聘条件、程序和任职期限及任免办法。强化班主任日常管理,建立相关档案,奖优罚劣。建立青岛市中小学班主任“青年班主任基本功比赛—班主任优质课比赛—班主任能力比赛(教学能手)—班主任带头人—名班主任”五级班主任专业成长阶梯。通过开展青年班主任基本功、班主任...
建立五级专业成长阶梯!青岛出台新政着力培养中小学优秀班主任
建立青岛市中小学班主任“青年班主任基本功比赛—班主任优质课比赛—班主任能力比赛(教学能手)—班主任带头人—名班主任”五级班主任专业成长阶梯,使班主任岗位专业成长与学科教学专业成长保持同步,并要求各区(市)教体局同步建立相应的工作机制。今年,已首次评出100名市班主任带头人。通过开展青年班主任基本功、班主任优...
青岛出台意见,培养更多优秀中小学班主任
建立班主任准入制度,实行班主任聘任制,各区市、学校制定选聘条件、程序和任职期限及任免办法。强化班主任日常管理,建立相关档案,奖优罚劣。优化班主任激励评优、改善待遇相关内容,进一步满足班主任精神和物质需求。3创建班主任专业成长阶梯建立青岛市中小学班主任“青年班主任基本功比赛—班主任优质课比赛—班主任能力比赛(...
防治校园欺凌,老师家长可以这样做_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面,对行政区域内所有中小学校开展全面排查,确保全覆盖、无遗漏(www.e993.com)2024年10月27日。学校要对全校学生开展全面梳理排查,与家长进行深入沟通交流,了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况,及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,...
2024年4月广东深圳市光明区教育局招聘公办幼儿园人员公告
(二)报考人员应当具备以下基本条件1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导和社会主义制度;2.遵守中华人民共和国宪法和法律法规;3.具有良好的政治素质、品行和职业道德;4.具备岗位所需的专业和技能条件;5.具备适应岗位要求的身体条件;6.符合本公告及《招聘岗位表》所规定的资格条件。
深圳市|宝安、福田区多所公办幼儿园招聘公告(1.11)
招聘条件(一)符合《幼儿园工作规程》的要求1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守我国宪法和法律,具有良好的品行和职业道德;3.年龄40周岁以下(1983年1月9日以后出生);4.具有幼儿园教师资格证。(二)品德端正,责任心强,爱岗敬业,身心健康,具有团队精神;...
深圳市|南市区多所公办幼儿园招聘公告(1.1)|学前教育|第四幼儿园|...
1.薪酬:实行聘任制,待遇参照深圳市公办园幼儿园相关政策落实。2.其它福利:五险一金、带薪寒暑假、从教津贴、定期培训及享受丰富多彩的工会活动。报名基本条件(存在以下情况者均不聘用)1.受行政开除处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的;2.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚...
利剑护蕾 · 聚焦 | 防治校园欺凌,老师家长可以这样做
各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面,对行政区域内所有中小学校开展全面排查,确保全覆盖、无遗漏。学校要对全校学生开展全面梳理排查,与家长进行深入沟通交流,了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况,及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,...