合肥市长江路幼儿园杏林分园:牙医奇遇记——小班自主游戏

这一行为得到老师和伙伴的肯定后,我们开展了“大手牵小手”活动,让孩子们走近小班,和弟弟妹妹一起游戏、玩耍。他们带着作为中班哥哥姐姐的责任感,热情又细心地帮助着弟弟妹妹们的生活和学习。教师们发现,在与同伴相处和“大带小”的过程中,孩子们不仅满足了当哥哥姐姐的愿望,还增强了责任意识,树立了正确的交往方...

我是剥剥小能手——小班项目化活动

《3——6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿应“具有自尊、自信、自主的表现”,要鼓励小班幼儿“自己能做的事情愿意自己做”,在活动中我们始终鼓励孩子自己动手,从剥水果到剥坚果,由简到难层层深入,我们欣喜地发现每个孩子都是沿着自己的成长轨迹在进步,既锻炼了手眼协调能力和手指灵活度,同时也增加了自信心,能自我服...

屈老师小班室外游戏教案《钻山洞》

屈老师小班室外游戏教案《钻山洞》设计意图:根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。活动目标:1.初步懂得轮流的含义,学...

幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!

如阅读活动《小袋鼠的眼泪》中,老师可创设小袋鼠、小狗、小猫等头饰,表演各种快乐或伤心的事情,让幼儿对故事内容有进一步的理解。中班幼儿中班幼儿的读图兴趣和能力有了很大提高,喜欢与同伴交流,喜欢复述,但缺乏对故事连贯性的理解。为此,教师可采用朗读感受、读图猜想、游戏牵引来开展活动。朗读感受朗读可以帮助中...

支持幼儿在一日生活中自我决策

小班幼儿在安静地阅读绘本。作者供图中班幼儿在玩“超市”游戏。作者供图■教师发展·师幼互动能力提升②《幼儿园保育教育质量评估指南》围绕“师幼互动”提出了7个考查要点,其中第二个要点提到“支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”。这一考查要点能更好地让教师在教育教学活动中重视“教师为主导,幼儿为主...

玩转体能 助力成长——合肥市麓湖融光幼儿园之“乐享运动”系列(三)

活动目标:1(www.e993.com)2024年11月4日。感知和探索海绵棒的多种玩法。2。发展跑、跳、爬的能力,能肢体协调做出动作。3。乐于参加体育游戏,体验变换不同方法玩海绵棒的乐趣。游戏名称:小兔子跳跳跳游戏玩法:海绵棒依次摆好,幼儿双脚并拢往前跳。游戏目标:锻炼幼儿腿部肌肉力量。

幼儿游戏活动,不是只是游戏那么简单,在游戏中培养倾听能力

二．游戏区活动中小班幼儿倾听能力培养策略创设良好的倾听环境良好的倾听环境能够激发幼儿对活动的兴趣，也有利于培养幼儿倾听习惯，使他们养成良好的倾听习惯。在游戏区中，教师可以为幼儿创设一个安静、舒适、整洁的学习环境。教师可以为幼儿准备一个专门的活动区域，比如安静区域或者学习角等。教师还可以在区域内安装...

济南市商河县第三实验幼儿园新学期家长会及小班新生试园活动纪实

“哈哈”趣味小游戏有趣的游戏,让宝贝们感受到幼儿园生活的快乐,这里是孩子们游戏和成长的乐园,在这里可以尽情享受,尽情玩耍,自由、自在地探索和游戏。哇,幼儿园里真好玩坐上“小火车”,在老师的带领下,宝贝们一起游园。幼儿园里太有趣了,看!好玩的秋千、大大的滑梯、丰富有趣的区域游戏...偌大的幼儿园...

...礼仪在行——合肥市长幼杏林分园小班年级幼小衔接系列活动(二)

自由活动期间,我们要切记,守规则讲秩序,不争抢轮流玩。游戏结束时我们也要整理好玩具和材料,分类摆放。五、文明礼仪我践行老师在组织活动的时候我们要认真倾听,端正坐好。有问题时要举手回答,不随便打断别人说话。宝贝们通过参与一系列文明礼仪教育活动,行为习惯发生了很大的变化,“你好”、“再见”、“谢谢”等...

幼儿园秋季运动会怎么玩?玩什么?多主题活动方案炫酷来袭,速领取!

针对各年龄段幼儿,到底应该如何设置不同的体育活动,不仅可以给小朋友带去欢乐,还能促进幼儿全方位的发展呢?以下这份推荐项目可以参考:幼儿感觉统合运动会托小班游戏项目推荐《动物彩虹桥》&《动物大狂欢》01《动物彩虹桥》所需材料:小康轩感觉统合运动包——彩虹桥、软垫若干。