初中地理《非洲》教案
4.气候与农业的关系教师活动出示一组图片展示非洲主要气候类型的景观,并简单介绍其气候特点与农业分布的关系。总结归纳热带沙漠气候区气候炎热干燥,人们在大河两岸的谷地和条件较好的绿洲发展灌溉农业。地中海气候区夏季炎热干燥,冬季温和多雨,适于栽培柑橘、葡萄和油橄榄等。环节三:巩固完成课本剩余活动题...
西安市教育科学研究院走进西安市鄠邑区开学季课堂观察|中学篇
走进语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐和信息科技11个学科的课堂,12位教研员共听22节课,西安市鄠邑区教育局党委书记、局长赵海君、副局长薛森雄、基教科科长李晨辉、鄠邑教师进修学校校长詹乃茹、东关初级中学校长穆小战、鄠邑区教师进修学校初中各学科教研员等一同参加课堂观察活动。
...落实教学方式变革行动”西安市教育科学研究院开学季课堂观察|...
9月3日,西安市教育科学研究院院长解慧明带领西安市教育科学研究院高中部全体教研员走进西安市航天城第一中学开展主题为“聚焦新课程新教材新高考落实课堂育人方式变革”课堂观察周活动。高中部聚焦西安市普通高中新课标、新教材使用和落实情况,助力陕西省普通高中新高考综合改革持续深入推进。本次航天新区课堂观察活动涵盖...
荷塘区开展初中地理中考复习研讨活动
红网时刻新闻5月16日讯(通讯员侯馨予)为全面提高荷塘区地理中考质量,进一步提升地理课复习效率和效果,5月15日,荷塘区初中地理中考复习研讨活动举行。区地理教研员何花从数据出发,分析各校情况,给出了备考中的具体指导。她表示,在“双减”背景下,老师们需要聚焦素养,深耕课标,进一步提质增效,促进学生核心素养...
西安锦园中学政史地组开展系列“主题教研”活动!
锦园中学为了促进教师教学经验相互交流,真正做到“教中研,研中学,学中教”,促进教师专业成长,打造高效课堂,大力提升教师的整体素质,进一步提高本校政治、历史、地理学科教育教学质量,西安锦园中学政史地教研组以备课组为单位,开展了系列主题教研活动。2023年10月,高中地理宋春英老师做了主题报告,题为《“问题链”教...
——深圳市宝安区初中地理实践育人14年探索剪影
孔姝然是宝安区推进乡土地理实践众多学生中的一员,是宝安区教育部门、教育科学研究院大力推进学科育人方式变革的缩影(www.e993.com)2024年9月11日。14年来,宝安区教科院初中地理教研团队落实立德树人根本任务,以“运用地理核心知识认知家乡”为育人路径,以“地理眼”看家乡主题实践活动为育人载体,系统构建乡土地理实践的理论体系和实践样例,厚植学生家...
...全学科阅读”促进“跨学科融合教学”推进会(初中历史地理学科)
道里区吕新华初中地理名师工作室主持人第76中学吕新华老师以《学生阅读与自主学习能力培养研究》为课题依托,向与会领导和老师汇报了课题研究与实践的阶段成果。工作室研究在地理图、表、资料中,指导学生掌握地理阅读方法;在丰富的阅读活动中,体验跨学主题学习魅力;基于核心素养,通过学科融合的研究,促进学生深度学习。指导...
课堂活动多、课程评价活,中考改革后北京海淀这所初中有了新变化
八一学校附属玉泉中学相关科目的课堂有了变化,不仅课堂上大幅减少了刷题做练习册的学习内容,还适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示,“以往的地理课主要以老师讲解为主,且更关注考试考点,新中考改革后,地理课程要求课堂加入更多的活动,让同学们动起来,更注重培养...
【预告】12月8日|“南方教研大讲堂”第97场:开展地理跨学科主题...
南方教研大讲堂第97场既是广东省初中地理学科深化地理课程改革,转变初中地理教与学方式,强化生态文明教育研究,增强生态文明理念的专题教研活动;也是一场生态文明教育下,广东地理学科以绿美广东生态建设为牵引,以生态环境教育命题,生态环境素养立意,着眼全省生态环境教育面临的新形势新任务,开展的地理跨学科主题研学课程建设...
陕西省初中学校“教学评一致性”实践现状主题调研在航天一中开展
主题调研组组长、陕西省教科院基础教育研究中心副主任薛翰铭做了会议总结讲话,薛主任强调了在全面落实立德树人根本任务的背景下,实施“三个全贯通、三个课堂、三项活动”对全省初中教育教学改革和质量提升的重大意义,通过本次全省范围内主题调研工作将进一步掌握一线教育教学现状,发现好的经验和亮点举措,为促进我省初中义务...