进来看!盘点湘大附校高中部的老师,一定有你认识的~
在青年教师业务能力比赛中获一等奖第一名;高三二轮复习课阶段,执教的《如何攻破科普说明文阅读理解》获一等奖;《M10U2project》荣获县一等奖;《M4U3Revision》在“一师一优课”中荣获县和市二等奖;撰写的论文《如何让读后续写动作描写更加生动传神》获省三等奖,论文《培养学生双向翻译能力的策略指导》获县二等奖...
预告|从知识到智识:人类学视野下的艺术、科技与教育
《创造力—21世纪的技能:其本质及培养方式》16:50—17:30AgnèsCallu(阿涅斯·卡卢)《热爱艺术品:文化、知识与人工智能》3月8日09:00—12:00主题讲演与讨论主持:姚大钧■艺术、科学和哲学:交叉与链接讲演:09:00—09:40黄孙权《从太空奥德赛到数字本身:人工智能(AI)和智能增强(IA)的对齐...
幼儿素质教育方向的毕业论文题目精选90例
巧用多媒体技术,点亮幼儿园美术教育幼儿个性培养研究——基于美术教育的视角幼儿园中班音乐常规活动的选择与应用幼儿园中班音乐活动存在的问题及解决对策幼儿园中班音乐游戏活动设计与指导幼儿园中班音乐集体教学活动开展情况研究幼儿园创意美术活动教学研究幼儿园民间美术欣赏教育研究幼儿园游戏化美术教学活动的现状...
幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津
陈鹤琴先生在“活教育理论”中指出,对幼儿进行劳动教育,不仅是“生活”使然,更与幼儿体力、智力、道德和美感的发展有着不可分割的联系,我们应通过多种途径帮助幼儿培养劳动习惯、劳动技能和劳动精神。该如何引导幼儿爱上劳动呢?如何将“不爱”变为“爱”?我突然想起了自己儿时参加大扫除时热火朝天的情景,灵感有了:...
“全国美术高峰论坛暨徐渭诞辰500周年纪念活动”在浙江绍兴隆重...
中国美协美术教育委员会委员、福建师范大学美术学院院长李豫闽发表题为《美术及其周边:区域美术史研究的视野》主旨演讲。他认为美术脱离不了社会文化背景而独立存在。就像在历史长河绵延不断,那些源自于自然的地理与气候对人类影响是显得缓慢;而事关政治与权力、宗族与信仰、人口增减、风土人情等则深刻地影响着美术;涉及重...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
各设区市教科院(所)、教师进修学校(院),各有关单位(学校):为进一步促进我省基础教育科研普遍开展,交流我省中小学、幼儿园在贯彻实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推进基础教育课程改革中的成果(www.e993.com)2024年9月19日。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了“福建省第二届基础教育优秀论文评选”活动。本...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
李晓弘让孩子动脑筋、有创意地生活柯上风关注学生多元智能促进学科能力提高——多元智能理论在高中历史必修三教学实践中的探究金毅强注重excel表格功能设计辅助教育教学活动开展黄祝生立足校本教研促进科学发展黄小平学校课程特色与创建特色学校黄尾燕信息技术与学科教学整合的实践与探索黄世雨开展校本教...
钱颖一:教育是培养人才还是“工具人”?关键在于这三个问题怎么解决
梁启超1914年到清华演讲,题目是“君子”,对应的英文是gentlemen。梁启超以“君子”寄语清华学子,强调的是做人:清华学子,首先要做君子,之后才是做才子。在演讲中,他引用了《易经》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,说明的是做君子的条件。
...AIGC高峰论坛”干货集锦 百余位专家学者热议“AI重塑创意...
丁峻峰认为,传统教育系统中“以时间换高分”的思维亟需突破,如果用以前的方法来教育未来的孩子,这个其实就是剥夺他们的未来。人工智能时代下,应该构筑未来科创教育体系,培养孩子主动探索的创造性,以及跨学科学习能力,让他们突破思维禁锢,自由成长。孪数科技印隽:AIGC在专业领域要有专业玩法(孪数科技元宇宙事业部总...
柯领:全人教育是最好的基础教育
以人文主义价值观为中心建构起来的教育模式主要有三种:道德中心的教育模式、宗教伦理中心的教育模式、审美中心的教育模式;以科学主义价值观为中心建构起来的教育模式也主要有三种:知识中心的教育模式、能力中心的教育模式、创造力中心的教育模式。这一简要的宏观概括,有助于我们理解下面陈述的内容。一、当今世界的两种...