老师,您好!|哈尔滨医科大学吴群红:创新人才培养模式 探索卫生管理...

东北网9月7日讯(记者许诺)师者匠心、臻于至善，师者如光，微以致远。哈尔滨医科大学卫生管理学院教授、博士生导师吴群红从教40余载，始终秉持为国育才的目标，锐意教学改革、追求卓越，创新人才培养模式。她是学者，更是执守初心、筑梦育人的老师。作为中外合作研究生项目负责人和课程主讲人，吴群红瞄准国际卫生管理...

构建学前教育国际化人才培养新格局

深化以学生为中心的教学方法改革,先后实施了“线上+线下的PBL式”“案例式”“行动导向式”等教学模式,将学前教育岗位人才培养与虚拟仿真、云课堂等媒体技术相结合,建构了“模块化+项目式”的先进教学模式以及基于中华优秀传统文化传承与创新的“非遗工坊”人才培养模式,有效服务于教育“内循环”...

+4!上音这些项目获2023年上海市高校教改立项

上音两项目获得2023年上海市研究生教育改革项目立项,分别是:基于“歌剧学院”建设的歌剧表演复合应用型研究生人才跨学科培养(项目负责人:廖昌永教授)和中国式音乐艺术专业博士人才培养体系创新与实践(项目负责人:钱仁平教授)。

青岛职校国际化办学百花齐放 合作规模不断扩大领域不断拓展

智能制造、新一代信息技术等重点领域相关专业,通过课程体系建设、“双师型”教师队伍培养、考核和评估认证体系构建等多种方式,推动“三教”改革,提升职业院校产教融合、校企合作与国际交流水平,打造高素质技术技能人才培养国际合作精品项目,为我国制造业转型升级和高质量发展奠定人才基础。

南通大学:外国语学院 | “语”你相约,梦想起航

人才培养——赋能国际化人才培养学院努力培养宽口径、厚基础、具有创新能力和高度社会责任感的人才。近年来,英语专业四级、八级考试成绩一直保持在全国平均水平以上,毕业生就业率达96%以上。学院与南通市优质地方教育资源协同培养教师教学实践能力,指导学生参与各级各类创新创业及专业赛事。截至目前,学院指导学生获批省级...

抢抓机遇 攻坚克难 奋力开创学校事业高质量发展新局面——校长...

1.深化教育教学改革(www.e993.com)2024年11月22日。作为山东省新一轮审核评估试点高校,顺利通过教育部本科教育教学审核评估。推进现代产业学院建设,立项建设第三批现代产业学院5个,获批省现代产业学院1个。加强校企联合卓越工程人才培养,成立“山东能源卓越工程师学院”,获教育部产学合作协同育人项目全国“优秀组织奖”。推进本科课堂教学改革,成立课堂...

基于合作办学项目的国际化人才培养模式构建——以福建农林大学...

合作办学项目“1234”国际化人才培养模式一、探索合作办学项目的国际化人才培养模式探索国际化人才培养模式,是国家教育对外开放的需要。2013年9月,习近平主席在致联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动的视频贺词中指出,中国将加强同世界各国的教育交流,扩大教育对外开放。[1]该贺词为人才培养点明了“国际化...

6月新刊 | 基于合作办学项目的国际化人才培养模式构建——以福建...

合作办学项目“1234”国际化人才培养模式(一)1个培养目标明确培养具有国际视野的应用型旅游管理人才目标。基于充分沟通,中加双方一致认为项目培养目标应立足双方办学优势和旅游行业背景,找准办学定位,凸显办学特色。金山学院旅游管理专业实践教学有特色;圣文森山大学办学历史悠久,重视海外学生教育。旅游行业国际竞争加剧...

拔尖创新人才培养的教改班,总有一款适合你

华南理工大学特色教改班拥有为你“量身打造”的培养方案期待你的到来华南理工大学坚持因材施教,积极整合优化校内外办学资源,不断深化科教协同、校企协同、学科协同、国际协同等协同育人机制,通过组建教改班加快推进拔尖创新人才培养模式改革。每届教改班的学生有1000多人,覆盖面近17%。

潍坊护理职业学院:创新“三维三融”人才培养模式 开启高质量发展...

“三维三融”人才培养体系建设,即以“产学研融合”实现专业建设升级,以“医教科融汇”创新教师发展路径,以“训育创融通”实现学生成长成才,构建了“医护药技老幼康”七大专业群以及“产学研、医教科、训育创”一体的三维矩阵人才培养新模式,全面提升了人才培养质量,在构建卫生健康现代职教体系建设上形成了“潍护范式”...