大学新生常见心理困惑有哪些?该如何解决?| 细说心语

中山大学心理健康教育咨询中心:在大学生活中,保持积极的心态和明确的学习目标至关重要。大学不仅是获取知识的地方,更是实现个人全面发展的舞台。新生要坚定理想信念,明确学习方向,树立明确的理想信念,将学业视为实现人生目标的重要途径,而不仅仅是成绩的追求。通过明确的目标感和使命感,学生能够更好地激发内在动力,坚定...

科研成果丨无锡太湖学院师生学术成果推介(第八期)

高校体育教学与心理健康教育有着紧密的关联,体育教学可以通过运动锻炼促进学生身体健康,提高身体素质。心理健康教育则主要关注高校学生的心理健康状况,帮助学生正确看待自己的负面情绪,使其具备较强的心理适应力。将两者融合,可以通过体育锻炼帮助学生释放压力,提升情绪状态,同时在体育教学中融入心理健康知识,使学生了解心理健...

社科文献一周新书(2024.3.1-3.7)|学术|李闽榕|修订本|中国社会...

37.大学生劳动教育与职业发展郭砾主编2023年12月出版/168.00元38.不道德行为影响自尊的社会心理学机制梁媛著2024年2月出版/98.00元39.原始之美:萨满教与西方人的想象[美]安德烈·A.茨纳缅斯基(AndreiA.Znamenski)著苑杰译2024年1月出版/128.00元40.全球治理理论:权威、合法性与论争...

积极心理学视域下的大学生心理健康教育

培养大学生的积极情感，可以通过以下几种方式：一是提供多样化的课外活动和兴趣小组，让大学生有机会发现和发展自己的兴趣爱好，体验乐趣和成就感；二是开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，让大学生有机会帮助他人和社会，体验价值感和归属感；三是开展各种形式的心理健康教育活动，如心理健康知识宣传、心理健康主题讲...

大学生入伍,需要做怎样的精神和心理准备

三是要尽可能早开始体能训练。体能是单兵训练的基础,要求高于常人,如果没有提前的适应和演练,很有可能会感到不适应。四是要提高生活自理的能力。大学宿舍与部队营房在整洁度上完全没有可比性,因此,大学生新兵要尽快学习各种做家务的能力,以免入伍后措手不及。

新时代高职学生职业心理素质教育的对策探究

三是加大学生线下遗留问题的解决,运用心理辅导、心理游戏等实践活动提升心理素质,挖掘学生职业兴趣(www.e993.com)2024年11月7日。四是充分发挥学生社团作用,在社团活动中开展“我的就业观”等活动,开展职业心理质素训练,模拟企业HR招聘现场,体验就业招聘过程,培养学生就业适应能力。(四)实施职业素养心理教育,落实职业生涯规划...

数字表明:近25.4%的在校大学生存在心理障碍

学习压力:新生难适应新环境广州某知名大学男生小陈入学不久,就产生了严重的心理“包袱”:一是难以适应大学的独立生活,二是难以面对学习压力。开学第一周,小陈每天都打电话向母亲抱怨“饭菜不合胃口,衣服不会洗,不适应这种生活……”他甚至希望母亲到广州陪读,在学校附近租房子每天照顾他的起居饮食。

父母的爱“虽远仍到”成大学生“甜蜜的负担”

余如英介绍,随着学校心理健康教育的开展,现在大学生对心理疾病的普及率和就诊意愿率也提升了不少,但另一方面,一些家长仍存有病耻感,让孩子刻意隐瞒大学入学前的心理疾病治疗史或者拒绝带孩子就医,让孩子觉得父母不理解、不重视自己。现象四一边躺平一边做梦越优秀越有压力...

@大学新生 刚入学有些不适应?来掌握这些心理调适方法

心理适应能力是指一个人根据客观环境要求,主动采取对策,在一定程度上适应环境的能力,它与大学生人格发展密切相关。大学新生可以从以下几个方面增强心理适应能力。01提升自身能力,尽快融入大学生活首先,注重健全人格的自我培养,不断增强自主性、判断力和责任感,拥有正确的人生观、价值观。

新疆少数民族大学生校园适应情况研究——以天津中医药大学为例

摘要少数民族大学生作为少数民族未来的希望,其校园适应度情况不容忽视。本项目以天津中医药大学为例,采取量表问卷及访谈的形式了解不同年级新疆少数民族大学生心理健康水平及校园适应情况。关键词新疆;少数民族;大学生;校园适应一、研究概述新疆少数民族大学生来到内地上学,在生活环境和文化氛围的变化下,他们...