成都出台10条措施为学生、家长、教师减负

不带无关物品到校；把回家暂不使用的书本、物品等留在教室，避免“背来背去”；坚持因地制宜，为中小学教室配置储物柜，方便学生放置学习物品；为学生提供洁净卫生且温度适宜的饮用水，增加跳绳等运动器材，避免学生自带到校，减轻书包重量，让学生开开心心上学、轻轻松松回家。

中小学生教育焦虑背后:竞争激烈 负担从课内转课外

有的地区则对中小学生在校时间和课后作业有明确的规定,如天津要求小学生在校时间不得超过6小时,一、二年级不留家庭作业。尽管政策频出,孩子的负担和家长的焦虑却始终没有得到缓解。日前,中国青少年研究中心发布的“中国少年儿童发展状况研究”报告调查显示,“00后”在校时间和做家庭作业时间均超过“90后”,学习负担在...

九部门联合出台中小学生减负措施 小学生每天至少要睡10小时

“减负令”提出,要规范学生使用电子产品,严禁学生将手机带入课堂,这是相关政策首次明确“课堂禁带手机”。九部委也建议家庭履行教育监护责任,引导孩子合理使用电子产品,上健康网站,不沉迷网络游戏,不用手机刷屏。不让孩子长时间看电视,保证小学生每天睡眠时间,按时作息、不熬夜,少吃零食、不挑食,不攀比吃喝穿戴。

“双减”政策实行以后,或还有4个“坏消息”,家长提前重视

布置大量的教学作业给学生目前教育部门逐步针对双减政策落实了5+2教学政策主要是指每周延长5天，每天延长两个小时的教学辅导，帮助学生完成课后的教学作业让学生在5+2教学政策完成教育的。作业延时服务主要是指学生在学校完成作业，由学校的人民教职工班主任和学校的优秀管理团队参与其中。另一个方面则是与课外的补习机构...

国际视野下教师减负的政策和举措

从目前可视化数据来看,大多数国家的教师减负政策侧重于减轻教师的教学和非教学负担,即在工作时间、工作量层面做“减法”,针对教师心理负担减轻的政策文件较少。依规依法划定教师教育职责边界在政策和法规的制定导向上,部分国家针对教师工作时间、工作量、工作压力制定相应的政策、法令和法规,明确职责分工,为减轻教师教学...

专家谈“教育减负”:学生负担重的源头在社会,不在教育

在张志勇看来,当前,社会和学界有人认为“减负就是不让孩子学习”,这其实是对减负政策的误读(www.e993.com)2024年11月5日。他认为,减负是在调整教育结构,让德智体美劳的结构和谐起来,是在调整学校教育、家庭教育和社会教育结构,让孩子减过重的部分,补不足的部分,让孩子们的学习健康起来,环境更好起来。

《教师减负:理论、实践与政策》:深刻理解教师负担的成因与治理

其次是教师减负政策的国际比较研究。本书挑选了若干个具有代表性的、对于教师减负已有政策实施和相关研究的国家,其中既有教育制度与我国大相径庭的美国、英国,也有教育文化和教师负担问题严重性均与我国类似的日本,还有俄罗斯。对这些国家教师负担的研究,既有OECD所开展的TALIS调查数据作为共同的分析基础,也有从各国政治、...

中小学生有福了,“休息令”预计9月1日施行,家长通通表示支持!

五、教育减负,让每个孩子都享受优质教育减负已经成为当下教育界的热门话题。新的政策正是为了让学生们能够真正享受到优质的教育资源,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。通过优化作息时间和归还课间十分钟等措施,孩子们的学习压力得到了有效缓解。他们将有更多的时间和精力去关注自己的兴趣和爱好,去探索未知的世界...

“贵州小学教师减负举措:取消催学生交医保等政策,详解新的清单”

减负清单的目的是为了切实减轻中小学教师的负担，确保他们专注于教书育人。清单包括了5个方面的内容，共计20条，例如，要求未经批准的督查检查评比考核事项，规范中小学校和教师参与维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾等专项工作，禁止各类教育宣传活动进校园等。教育部门取消“催学生交医保”等工作在11月22日，红星新闻记者...

《中国教育内卷报告 (2023版)》呼吁:尽快取消中考和重点中学,没有...

05.双减政策只打击供给,却未解决“应试刚需”“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。2021年7月24日,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”工作的总体目标分为两个方面:在校内方面,使学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业...