学前教育法草案三审,拟扩大幼儿园托班招收儿童范围

草案二审稿规定,鼓励有条件的幼儿园开设托班,招收二周岁以上三周岁以下的儿童,提供托育服务。为推进托幼一体化发展,合理利用幼儿园资源,增加托育服务供给,满足婴幼儿家庭送托需求,解决托育难的问题,针对有些常委会组成人员、地方和社会公众的建议,草案三审稿删去“二周岁以上”。为进一步加强幼儿园安全监管工作,草案三...

教育部教育督导局负责人就《关于认定一批学前教育普及普惠县的...

保障编内编外教师“同工同酬”;市级出台学前教育优质发展共同体建设指导意见、农村幼儿园提质二十条等文件,推动市域内幼儿园保教质量整体提升;2023年,市域内6个县(市、区)全部通过国家督导评估认定。

介绍2023年全国教育事业发展基本情况

全国共有学前教育专任教师307.37万人,生师比13.32:1,比上年有所改善;专任教师学历合格率99.57%,比上年增长0.18个百分点;专任教师中专科及以上学历比例92.74%,比上年增长2.44个百分点。2024-03-0110:07:27郭鹏:第三,义务教育扩优提质进一步推进。2023年,九年义务教育巩固率95.7%,比上年提高0.2个百分点。

包河区教育体育局公共服务事项服务指南(2023年版)_包河区教育体育局

《安徽省教育厅关于做好2016年普通高中招生有关工作的通知》(皖教秘基〔2016〕25号)第四条:四、严格控制政策性加分。各地要进一步清理有违公平公正原则的中考加分政策,除以下加分政策外,其他政策性加分项目一律取消。1.《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》所规定的加分对象和标准;2.台湾籍考...

教育部等九部门关于印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划...

加大扶持力度,落实财政补助、划拨方式供地、减免税费和租金等政策,鼓励支持政府机关、国有企事业单位、军队、街道、农村集体举办公办幼儿园,积极扶持民办园提供普惠性服务。逐步化解和消除学前教育“大班额”现象,防止出现新的无证园。全面改善办园条件,消除园舍安全隐患。各类幼儿园按照国家和地方的有关要求配备丰富...

教育部基础教育司负责人就《“十四五”学前教育发展提升行动计划...

1.请介绍一下编制实施“学前提升计划”的背景?答:党中央、国务院高度重视学前教育,党的十九届五中全会特别强调“完善普惠性学前教育保障机制”,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)要求到2035年全面普及学前三年教育,国家“十四五”规划明确提出到2025年全国学前三年毛入园...

加强政策支持 统筹推进改革 发展普惠而有质量的学前教育

学前教育是国民教育的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系广大儿童的健康发展，关系千家万户的切身利益，更关系国家和民族的未来。幼有所育，根本之策在普惠。2018年，党中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，确定到2020年全国学前三年毛入园率达到85%的普及目标、普惠性资源...

“十四五”时期学前教育有哪些新政策要点?首届中原学前教育高峰...

11月12日上午,众多国内知名学前教育专家学者、高校学前教育工作者、中原名师、名园长齐聚郑州,见证“首届中原学前教育高峰论坛暨河南省中原学前教育研究院成立大会”开幕仪式,共话“十四五”期间最新学前教育政策要点,共谋创新高质量发展之路。现场,国家教育咨询委员会

幼儿园将迎来全面改革,国家开始重视了,家长们又有新的担忧

其实家长们完全可以放心,政策正式实行后,幼儿园也会进行统一整改,除了待遇会越来越好,师资力量也会大幅提高,教学水平自然也不会很低,家长们切忌揠苗助长,给孩子太大的压力使得孩子对学习排斥。虽然学前教育崇尚快乐教育,但请大家相信,快乐教育并非完全不教育,而是在让学生开心的同时学到知识,真正做到寓教于乐,让学...

【政策解读】20个问题,让你了解学前教育普及普惠

(5)没有以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为;(6)没有对幼儿园“小学化”问题的不良反映问题;(7)督导组在实地督导过程中没有发现明显违反相关政策规定的现象。17.学前教育普及普惠督导评估检查方法有哪些?答:查阅县级人民政府及其职能部门相关资料、数据测算、召开座谈会、问卷调查、...