实外五龙山学校:大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国
新征程上,希望教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。立德树人,办人民满意的教育;不忘初心,唤醒学生的生命内力。今天我们欢聚一堂,向辛勤耕耘、无私奉献的老师们献上最...
真正厉害的学校中层干部最有水平的说话方式
然而,如何说话,却是一门大学问。教育管理中,真正厉害的中层干部,他们的说话方式,往往更加有水平。一、话到嘴边留三分,温婉以待促和谐学校日常管理中,不乏有中层干部直言不讳,虽出发点良好,却可能因言辞犀利而无意间触碰了师生的敏感神经。相比之下,智慧的中层干部深谙“沉默是金”的道理,他们懂得在话语出口...
如何弘扬教育家精神,洪山老中青三代教师共同阐述
教育家精神代代相传。会议开始后,全场教师首先聆听了洪山区退休特级教师、功勋教师的育人心得。视频中,他们将数十载立德树人的体会和思考,浓缩为精练的话语,给新一辈教师传经送宝。一个人可以走得快,一群人才能走得远、走得稳。洪山小学片区教联体、初中集团办学教联体、高中领航学校的校长们走上舞台,分享了教...
献礼中法建交60周年 | 中国式管理与科学的融合,铸就中法教育合作...
而管理研究的进展又为新型组织的巩固提供了支持和保证,这种如影随形的互动关系是管理思想和理论演进的根本动力。”---这是PSL·巴黎九大高级工商管理博士(ExecutiveDBA)中国项目十周年之际,我在思考开展这个教育项目的社会意义时总结的一段话。步履
重磅!《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养...
维护教师教育惩戒权 支持积极管教
再比如,《意见》系统提出了推动全社会尊师重教的组合拳,包括厚植尊师重教文化、加大教师荣誉表彰力度、创新开展教师宣传工作、讲好中国教育家故事等方面(www.e993.com)2024年10月19日。“通过这些举措,不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。”余清臣认为,在建设教育强国和人才强国的当下,新时代教师的一项重要任务是拔尖创新人才的培养,这要求...
中共中央国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养,融入...
受权发布|中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。坚持教育家精神培育涵养,...
全面推进“大思政课”建设专题
作者:顾修迅来源:中国教育报发布时间:2024-06-20厚植新时代思政课教师的育人情怀守正创新推动思政课建设内涵式发展近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自...作者:汤志华来源...
“教育家精神引领高素质教师队伍成长大会”在山东临沂举办
项贤明:教书匠、教师、教育家眼中的教育有何差别人生百年,一个受过教育的人看到的世界,要丰富的多。更重要的是,他的内心世界更加丰富,对世界的理解和人生的体验要丰富很多。每个人都有教育的眼界,对教育有自己的理解。教书匠、教师、教育家这三类人眼中的教育有什么差别?