三行诗、藏头诗、原创手绘头像,老师为学生量身定制期末评语
“你的笑容,就像春天的阳光,温暖又明媚,你就是满眼的希望。”“人就像峡谷里的种子,只有顽强拼搏,才能长出峡谷,看见阳光、实现价值!”该校一年级(4)班熊绍璠老师,将班上每位同学的日常表现、性格特点、对学生的祝福与期待,通通融入温暖的三行诗中。四年级(1)班的田禾老师,为学生们精心撰写了藏头诗。
不愧是诗歌之国,LPL观众给faker的评语获夸赞:太好听太懂浪漫了
观众给faker的评语获夸赞:太好听太懂浪漫了最重要的是,LPL还有一批喜欢读诗的解说,比如王多多。我觉得米勒、管泽元也不错,解说很有意思。最近我看到有粉丝夸奖王多多,列举他解说时讲过的“金句”。王多多对此表示感谢,并挑出其中一句,因为那是记得说的。王多多这番回应让人哭笑不得,也说明LPL解说都很喜欢读诗,以至...
彭利芝:新见《唐人传奇概论》及其孙楷第评语
不仅在论文评语中提出,且在论文正文第一页眉批云:“《幽怪录》本名《玄怪录》两唐志及晁陈书目皆作牛僧孺撰今有稽古堂日钞本亦题僧孺名。”论文第二章提及“《续玄怪录》张老事乃作者自造”,孙楷第不仅在正文眉批云:“张老事本六朝人小说非作者自造”,在评语里又明确指出:“张老事本梁元帝《孝德传》,...
少年情怀总是诗——从两部新著谈谢冕早期诗歌创作
充满欧陆风情的南台岛。三角梅攀延的院落时闻钢琴的叮咚声。芳草如茵的跑马场,是少年嬉戏的场所,那里有秀丽的柠檬桉挺立于清澈的溪边。”“那里还有一座教堂,镂花的玻璃折射着从窗外透进来的亚热带的阳光,那阳光也幻化成了七彩的虹霓。那教堂是我既疏远又亲近的地方。那时我...
融入诗词名句!南京教师原创期末评语唯美又走心
“这些新诗文字有人情冷暖,有不屈和顽强,也有文字的重量,例如木心的‘从前的日色变得慢;车,马,邮件都慢;一生只够爱一个人。’卞之琳的‘你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。’虽然没有诗词那么规律,却自有一番清美的意味,让人久久回味。”夏光清老师告诉记者:“...
老师说我是一头野鹿 | 冯渊
多年以后,即使文章屡遭退稿,我也从不敢对编辑有任何埋怨,总是觉得自己力有不逮,我是怎样从一个无法无天的小兽慢慢长出了人形呢?我回到座位,不动声色,坐下(www.e993.com)2024年9月11日。我等汪老师发怒。我准备接受任何暴风骤雨。然而,什么也没有发生。汪老师说:今天,我们学习“现代抒情诗四首”,郭沫若、闻一多、臧克家、艾青,看看他们的...
叶嘉莹的“诗话人生”
我诗写我心早在读大二时,叶嘉莹把一些旧作录呈老师顾随批改,老师的评语是:“作诗是诗,填词是词,谱曲是曲,青年有清才如此,当善自护持,勉之,勉之。”叶嘉莹听从老师的教诲,一生虔诚地护持自己的诗心,创作出堪称当代诗词典范的迦陵诗词。2017年11月,中华书局出版了叶嘉莹回顾自己诗词创作之路的《沧海波澄:我...
藏在期末评语里的诗情画意!26名小学生收到特别款“期末礼物”
在骆老师看来,期末评语和表扬对孩子们来说非常重要,自己不能应付了事,千篇一律的期末评语里,有一些句子完全可以嵌套到另一个同学的身上,无法唤醒孩子们学习的热情。为此,骆静娴结合学生的特点,精心为每一名学生打造个性评语,字字斟酌,用心书写、绘画,诗词中的意境美跃然纸上。26名学生,26句诗,26幅画,带给学生惊...
普洱生茶的评茶术语,探索普洱生茶的魅力:解读评茶术语
4.果香:指茶叶带有水果的评语香气,如熟透的言简意赅柚子、草莓、苹果等。果香使得普洱茶更加清新爽口。5.木香:指茶叶带有木质的确切香气,如檀香、松木等。木香给人一种淡雅的表达感觉,使得普洱茶更具层次感。6.香气浓:指茶叶的优缺点香气非常浓烈,充满整个茶室。香气浓的专业性普洱茶往往是年份较长、保...
七十年前的回忆——我的高中,青岛一中
1955年青岛一中操行评语簿至于宿舍的情况还算可以,虽然几十个人的屋子气味不佳还能忍受,冬天没炉子我们就合伙把被子合一起,俩人睡一个被窝。走廊里有尿罐,值日生轮流把罐子里的尿倒掉。最难受的是早晨洗脸,有时水笼头凍住,大家到食堂水笼接水,常常因为影响到炊事员的工作受责骂,挨了骂也不敢吱声,害怕打饭时受到...