小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?
学校要求每位老师都要争做“四有”教师,即,胸中有爱:对全体学生无论基础、无论来源,对学生的学习、生活给予全方位的关爱,做到不放弃、不嫌弃;心中有数:我校初中采用分层教学,针对不同学生的基础,采取分层作业,分类辅导;目中有人:哪些学生,具体哪一学科是什么层次水平,需要从怎样的基础点加以提高,每一位教师需做...
“研”生本教学 “创”赋能课堂 ——初中英语组听评课活动纪实
初中英语组老师们全方位评课模式从结合新课标的解读再到具体生本模式的点评。李娜老师的点评:这是一堂落实新课标和生本教学的生动英语课,有学生快乐的声音,有教师激励的语言,有学生积极的参与,有教师科学的引导。课堂有温度、教学有活力、学习有成效,李伟老师很好地从整体单元推进的模式,全面培养了学生勇敢表达、思...
邓州市思源实验学校:初中历史联合体听评课活动纪实
思源学校的刘喜平老师、北京路的武雪毅老师和三初中的江老师对张鹏鹏老师的这节课做了主要点评,其他老师做补充,大家一致认为张老师的这节复习课非常成功,亮点很多:本节课条理清晰,重难点突出,有基础知识的识记也有重难点的探究拓展,借助列表格和思维导图梳理知识更加直观清晰,体现了教师主导学生主体的教学理念,效果好。
邓州三贤高中举办初中英语听评课观摩研讨会
既有核心素养目标四个方面的体现:即语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,也有课堂实施过程等方面的评价,引发了我们对阅读课堂基于文本、深入文本又超越文本的深入思考。接下来,城区一初中教师王芳对评课进行总结。她说5位评课老师从宏观到微观,既有整体点评,也有切片点评!既有点评活动,也有优化措施!既关注了学生,...
浐灞二中开展初中物理听评课活动
近日,西安市浐灞第二中学特邀请陕西省碑林教师进修学校初、高中物理教研员樊老师来校听课,评课指导青年教师教学工作。本次活动由浐灞第二中学九年级物理组的庞晓春老师和山欢老师带来精彩的课堂展示,初中全体物理教师参与听课、评课相互学习。环节一:听课两位老师以《力与运动》复习课进行同课异构教学展示,创新的教学...
在线教研|九龙实验学校(初中部)云端听评课,线上共成长
为了加强疫情期间学校的教学管理,加强教师间的经验交流,提高线上教学质量,九龙实验学校(初中部)开展了线上教学公开展示课活动(www.e993.com)2024年10月2日。学校领导高度重视,多次强调要认真落实线上听评课活动,并对听评课活动提出了具体的要求,保障了活动的顺利开展及有序推进。领导的思想引领先行,在他们的细致部署下,教学部进行了具体的安排。
潍城区教研室教研员莅临潍坊光正实验学校初中部开展听评课活动
绚丽的九月,姹紫嫣红,火红的九月,盛满期望。2020年9月15日下午,潍城区教科研培训中心的专家走进潍坊光正实验学校,对我校初中部的教学工作进行了指导。善教乐思研成长潍城区教科研培训中心李玉红主任带领教研室专家对我校近20位教师进行了随堂听课,包括英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、美术...
“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...
1.文章开头论述孔子和子贡的对话,有什么作用?明确:首先,文章引述孔子和子贡的对话,引入“无言”这一话题,从而展开了对“无言之美”的论述;其次,以这一事例为引入,故事性强,易于理解,也起到了激发读者阅读兴趣的作用。2.作者认为文学作品“要尽美尽善”“和自然逼真”,“才能引起美感”。后来又说“文字语言固...
重庆推行小学初中学校教育质量标准 放弃分数评价
以创新的作业形式、精选的作业内容节约学生的时间和精力,让学生拥有更多自主时间。作业形式有自主性作业、口头作业、实践性作业等多种。教师根据学生实际情况对作业内容进行精选编排,避免重复、机械。2.良好减轻学生学业负担成为教学常规的必要内容。每天平均睡眠时间小学生不少于10小时,初中生不少于9小时。小学一、二...
何小亚教授:数学小结中的问题、对策与案例的研究
许瑞珠(2016)从课型角度给出概念课、原理课、习题课、复习课的课堂小结模式.[7]李佑武(2013)指出了初中数学教学中课堂小结常用的方法有悬念式、音韵式、归纳式、设问式、目的式和表格式.[8]徐章韬(2016)提出,单元小结课的设计要做知识、方法的梳理和问题链的设计.强调知识的整体观、系统观、来源、发展历程,展示...