中国文论关键词的跨文化创生

再如“意境”“妙悟”“气韵”等中国文论关键词都可以在与世界文明的对话中创生出新的惠及全球的美感魅力。多重意义之网因交织而处于永恒不断地流变、兼通、生成之中。譬如20世纪90年代出土的郭店楚简记载:“义也者,群善之蕝也。”作为众善美德的表征,“义”不可能用一个简单的词来对译。需要在一定的语境中来...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”。08《雁门太守行》黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1.本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神?誓死报国、英勇赴战的精神。2.“黑云压城城...

写诗不能用词语成语?若此还能突出思想意境作品的质量会更好么?

附:关于“万紫千红”成语一词,出自朱熹《春日》,即是现有时后有成语的。其形容的是春天百花绽放、多彩多姿之景象的。以比喻事物丰富多彩或事业繁荣兴盛。杲杲湖山2024年2月13日晚

统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...

4、“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美,有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。5、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”四句是互文见义,作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境,作者以沧...

浙江省百校2024届高三1月调研考试语文试题(有答案)

C.小说开头描写翠湖边的梨花，接着在“蓝花楹开得正盛”的季节展开故事，营造了一种宁静幽美的意境，使小说具有诗化美。D.小说语言轻灵有张力，富于生命力，叙事温润平和又舒畅自然，既典重温雅又细致入微，体现了作者独特的抒情美学追求。7.关于文中对“瓦猫”的描述，下列说法不正确的一项是(3分)A.宁怀远...

眼睛的“睛”除了组“眼睛”还能组成什么词?

有些字,如“魑”,“戌”,“侈”,“耋”单独看的时候可能不认识,但一放在词语中“魑魅魍魉”、“戊戌变法”“奢侈”,“耄耋之年”,我们就认识了,语言是在使用中不断发展和丰富的,很多词语的产生都源于特定的语境或人们的联想(www.e993.com)2024年11月11日。当我们遇到不认识的字时,可以尝试将其放入不同的语境中,通过联想来寻找合适的词语...

“耙耙柑”的“耙”应该怎么读?

耙耙柑的“耙”字是一个多音字,它有两个读音:pá和bà。在“耙耙柑”这个词语中,正确的读音是bà。这个字读bà时,意思是把田地里的泥土、杂草等翻过来,以便进行耕种或除草。而读pá时,则通常是指用器具将土地或泥巴等刮平或弄碎,比如农用的耙子。

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

①静以修身(连词,表示后者是前者的目的)②非宁静无以致远(连词,用来)(4)志①非淡泊无以明志(名词,志向)②非志无以成学(名词活用为动词,立志)2.词类活用①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)...

孩子作业频现“yyds”“大壮小美”,家长:谁懂啊!破防了!

黄裕辉指出，网络语言往往缺乏深刻内涵和历史沉淀，它们因为特定场景或偶然事件而在网络流行，并非严谨按照语言规范而诞生和被使用。“如果学生大量地去听、去说网络流行语，他们可能会产生一种‘只要词语足够流行，怎么使用语言都可以’的错觉，导致他们轻视语言规律和规范。”除了可能导致学生轻视语言规范，黄裕辉也表示，...

理性看待“网梗” 重寻语言之美

同福中路第一小学语文教师黄裕辉发现,从前,学生给作文中的虚拟人物起名,总是“小明”“小红”,如今则成了“大壮”“小美”。这两个名字是网络短视频中最常用的虚拟人名。“yyds”“躺平”“卷”“破防”等词语有时也会出现在学生的日常习作和交流中,在口语表达中尤为常见,同学们常常张口就是“家人们”。