小学语文阅读理解答题万能公式!附练习
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)三、仿写句子注意:①字数大致相同;②修辞手法相同;(没有修辞手法的除外)③在概念和现象上互相有联系;3段、篇词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式...
2024年七年级语文上册阅读期末复习(含答案详解)
xuán()崖上的那一课提醒“我”,把事情化整为零,不去想最远的目标,而是先从最切近的事情做起,积小步而成大步,自然就能达成远大的目标;康拉德·劳伦兹看似怪dàn()不经的行为,实则饱含了他对动物发自内心的热爱;狡黠()的狼企图蒙骗屠夫,却顷刻断送了自己的性命,狼与人的智慧相比,...
小学语文1-6年级(上册)第一单元重要知识整理,满分干货!
1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪十一、仿写句子1.雨一来,他们便放假了。仿写:清风一...
小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结...
阅卷老师教你高考作文夺分技法(下):用活词语和构建语言模式!
上面一句话是写“友谊”的美句。假如将上面句子中的“友谊”一词换成“生命”、“青春”、“善良”等词语:如果说生命是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说生命是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说青春是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说...
22个有关语文各题型的答题技巧
16.文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?答:“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子,其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等,主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句(抒情句、议论句)(www.e993.com)2024年7月10日。对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起,有些方法...
小学1-6年级各学科综合分析(资深教师整理,全面详细,看过都赞有用)
理解词语:和低年段的阅读理解不同,除了对字、词、句的把握,中年段的阅读理解更多的是对段落的理解,要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
专访|诗人一行:诗的真实与批评的真实
比如我有一组诗是阅读特拉克尔之后的仿写,还有一些童年回忆的诗作明显有雷武铃写法的痕迹。仿写当然不太可能获得风格上的独一性,但是,如果这种仿写是基于自己与他人诗作中的真实经验的相遇,那么仿写也可能成为打开自身生命的钥匙,继而成为在未来通向独一性的练习和准备。但如果仿写只是为了通过拆解和复盘原作而获得方法...
小学语文阅读理解这样答,至少拿90%的分,越早知道越好
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)三、仿写句子注意:①字数大致相同;②修辞手法相同;(没有修辞手法的除外)③在概念和现象上互相有联系;第三部分:段、篇词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展...
部编版六年级上册语文1~8单元知识梳理,值得收藏~
⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾...