2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

D.此文本来就是为自己不合世俗、怀才不遇而写的,作者针对“迂阔”二字发议论,咄咄逼人,把自己心中郁积的不平和愤懑一泻无余,与苏轼、韩愈那些痛快淋漓、气势不凡的古文有相似之处。14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。①二生固可谓魁奇特起之士,而苏君固可谓善知人者也。②知信乎古,而不知合乎世;...

2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析

9.①自然景象的描写中渗透着独特的生命感受:文章开头描写了乌乡清晨的霜景,草叶上的霜、萧条的桦树、寒星的隐逝、农家炊烟等细节,写出了霜降节气中自然的变化;通过写作者感受到风中对的含义,闻得到风中独特的味道,写出了生命的独特感受。②人与自然的互动:作者与农户们在院子里攀谈、品尝当地食物,展示了人与自然...

一轮复习精品:如何把握小说的形象

人山人海。”敦厚妈说:“妈这腿不争气,要不,妈也想到你的油田上逛一逛呢。”敦厚的口吻就变了,躲开妈的目光,含糊着说:“其实也没啥好逛的。”这一天,敦厚的舅也来了,他也给敦厚说:“你和小秋一走,你妈一个人在家里孤

小学语文各类词语、成语分类大全,超全面!(小学生必备)

有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪31.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急32.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄33.表示“...

小学阶段最全的词语分类汇总,为出口成章和妙笔生花积累词汇

表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭...

小学语文词语分类汇总,太全了,不收藏可惜!

(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28.表示“人物心情”成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)...

八上语文《词语专项》

这里用来形容“火车”,偏向于指形势迅猛,不可抵挡,故选“势不可当”。故选A。4.莎莎同学创作了下面这首以“献礼建党一百周年”为主题的七言律诗,但不能确定横线处应填哪些词语。请你根据下面的选项,帮助她找到最合适的一项()滚滚乌云罩九州,工农浴血汇洪流。举刀挥剑豪情迈,驱寇战火休。飞旋彩笔蓝图优...

是置身历史之外,还是更深刻地代表了时代? | 人物·茨维塔耶娃

茨维塔耶娃的诗句饱含热情、大胆奔放,应和了她跌宕的人生。她的文体精确、清晰、轮廓分明,她的诗才激烈、活泼、有力,诗歌的节奏是快速剧烈的断奏,她的诗是感叹,而不是雄辩。她精心修饰的句子如同闪烁的火花,像电流一样穿过人的全身。互不联系的词语被用来作为跟上诗人步伐的路标。

巴渝文苑|诗词百家谈:如何从诗人晋级为词人

写词的时候一定要把开头写好,写得生动富有情感,让谱曲的人产生共鸣,使之有谱下去的冲动。意境特别重要,古人所写的诗歌就非常富有意境,而且诗歌还和曲一样对韵律有着很高的要求,所以二者之间存在着很多的相同之处,比如说唐诗、宋词、元曲在各个朝代的发展,其实就是在前者的借鉴上发展起来的。

詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定

上一句,空中有沙鸥,有飞有停的两种状态,延伸出水中有鱼,同样有浮游和潜泳的两种状态,这种空间的、动物的对照关系,可能从《诗经》的“鸢飞戾天,鱼跃于渊”到毛泽东的词作“鹰击长空,鱼翔浅底”,已经形成一种“自动”写作的传统。但由此带来的进一步问题是,如果从景色的想象性描写到事件的虚拟,就有可能带来“为文...