信佛的人在海边放生,他们虔诚的祈祷,让鱼儿游向浩瀚的大海。

其中一位头发花白的老人,嘴里念念有词,那是佛经中的慈悲之语。他用苍老却有力的手,将无数条鱼放入大海。那鱼摆了摆尾巴,瞬间消失在大海的怀抱。其他老人也纷纷效仿,一时间,水花飞溅,鱼儿们欢快地向着大海深处游去。看着鱼儿重获自由,老人们满是皱纹的脸上绽放出欣慰的笑容。他们像是完成了一场神圣的仪式,眼中...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,...

辛弃疾,金戈铁马的剑外柔情,18首少见的诗篇(非词),别开生面

——《游武夷作棹歌呈晦翁十首其一》在武夷山的深处,一条溪水奔腾不息,在叠嶂间穿梭。它咆哮着,怒吼着,仿佛群山因它的力量而开裂,蜿蜒向前,声震四方。站在溪头,即使相隔千步之遥,也能听到那水声如雷,震撼人心。我乘坐一叶扁舟,试图逆流而上,然而水流湍急,舟行艰难。船夫用尽全身力气,手中的竹篙不断在水...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

(5)沉鳞竞跃沉鳞:指水中潜游的鱼(6)未复有能与其奇者与:参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思(7)实是欲界之仙都欲界:指人间2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)山川之美,古来共谈。山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃...

奇怪!鱼儿纸上“游”

鱼拓,对很多人来说是个陌生的词语。其实早在宋朝,文人墨客在垂钓之余便将真鱼的形象用墨汁或颜料拓印到纸上,其灵感是来自于中国古老的碑拓技艺。“古人择水而居,为生存而有鱼获,进而产生鱼崇拜;人们鱼获之余,尚有渔悦,故留印为念。”,鱼拓技艺寄托着古人们对海的向往、对自然的憧憬,他们将鱼的形象用墨汁...

有温度的词语(组诗节选)

有温度的词语(组诗节选)□谭清友睡在身边的涪江我们会像关心自己的命运一样关心这条睡在我们身边的江关心它的流速,它的平静与汹涌关心它上涨或下跌的吃水线江里有鱼也有石头,很多时候我们没看见江时,会臆想那些卵石在水中游动起来,与鱼儿相互追撵...

詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定

记得北京有一位老教师,曾经批评了《教师教学用书》的一处翻译,说是把收入初中教材中的《岳阳楼记》的一句话翻译得不够精准,即把“沙鸥翔集,锦鳞游泳”翻译成“沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇;五彩的鱼儿(在水中)畅游”,这里,“翔集”和“游泳”是骈对关系,前者指飞翔和停歇,后者则指浮游和潜泳。不把这...

小学生“作、做、坐、座”“得、地、的”分不清?看这篇就够了...

小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。左边两人就使得,形容词前要用得,...

九上语文文言文知识点整合解析,必背必学

形容词作状语,在……之后初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理(五)一词多义1.和:政通人和(和乐形容词)春和景明(和煦形容词)2.通:政通人和(顺利形容词)北通巫峡(通向动词)3.观:予观夫巴陵胜状(看动词)此则岳阳楼之大观也(景象名词)...

八年级下册语文教案-21-《庄子》二则

字词学习鲲()徙()抟()南冥()濠梁()鲦鱼()kūnxǐtu醤m韓ɡh醥ti醥北冥有鱼课文解读读课文,思考讨论下列问题。1章标题为“北冥有鱼”,后来怎么又写鸟了?2庄子的作品中,往往借用寓言故事说理,使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?