被网梗包围的中小学生,表达能力和思考力急速退化

而“网络流行语有一个特点,你用的越多,这个词语所支撑的对象越大,它的内涵就会越小,导致这个词语用到最后语义泛化,什么都能指,你不知道它到底指向一个确切的语义,似乎成了一个万金油,放到哪都管用。”徐默凡说,这种语言习惯用多用久了以后,会影响成年人对事情的辨别能力以及语言表达的精确性。很多网友对此很...

备战2025高考 语言表达简明、得体(简练清楚 符合语境)

关键能力突破重点“语言表达简明”包括“简洁”和“明确”两方面：“简洁”即要求话语简练，不啰唆，不说多余的话；“明确”即要求把意思表达清楚，使对方准确理解其含意。边学边练1.下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。有一种病叫“开学恐惧症”，青少年...

...的儿童医院是哪个‘关注要点’如何评估孩子语言发育迟缓的情况呢

一、观察孩子的语言表达能力口语表达能力:注意孩子是否能清晰地发音,是否存在发音不准、口齿不清的情况。观察孩子能否用正常的语速表达句子,以及句子结构的完整性和复杂性。注意孩子是否能用形容词、连词等修饰词来丰富句子内容,而不仅仅是使用名词和动词。词汇量:对比同龄儿童的词汇量,观察孩子的词汇量是否明...

小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”?网络黑话“入侵”校园,教师...

”王倩说,前段时间,网上有一个流行语“city不city啊”“city啊”(在网络流行语的语境中表达感觉特别舒服惬意),有次她上课时某句话结尾是“city”(英文单词,意为城市),她站在讲台上念完句子后就有学生在下面扯着嗓子夸张地喊出“city啊”,引起哄堂大笑。

口齿不清、结巴怎么办?这几个小方法帮助孩子提高语言表达能力

????哪些方法能提高孩子的语言表达能力?????1、抓住孩子语言锻炼的关键期????孩子语言发育的关键期一般在1-2岁左右,家长要注意在这个关键期有意地去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是最强的,在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话,往往能得到事半功倍的效果。

黑话烂梗“带坏”小学生?10亿网民该如何规范说话

杨旭:黑话烂梗都属于网络语言,但不是所有的黑话烂梗都带有负面意义(www.e993.com)2024年11月14日。我认为此次专项行动整治的黑话,是那些在形式上违反了语言文字规范,在语义上关联不道德、不合法语境的负面表达。比如有人利用谐音、拆分、模糊、颠倒违禁词等方法来躲避审查。至于烂梗,则指那些被滥用的具有调侃、讽刺、歧视等意味的贬义表达,尤其是...

理性看待“网梗” 重寻语言之美

黄裕辉指出,学生获取这些流行词的来源主要是游戏和短视频。每隔一段时间,流行的网络语也会有所变化。家长刘女士尽管早已限制孩子上网、看短视频的时间,但她担心,网络热词良莠不齐,社交传播效应强,低龄段的孩子喜欢模仿,但鉴别能力还不强,有时会因为想要吸引别人的注意,而说出一些比较低俗的网络热词。

性暗示、莫名狂,毁三观的网络语言该净净了

超过半数的受访青年,感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了;47.1%的受访青年,感觉自己词汇量匮乏、表达单一。这种词穷,甚至演变成了"文字失语症":不管什么时候都习惯用"梗"去交流;心中所思所想难以付诸文字,语言越来越贫乏,言不由衷,词不达意。

小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q”

蔡海龙建议,学校应优化教育教学的方式方法,切实提高青少年对语言文字的阅读表达能力,引导其正确评价和使用网络语言;加强校园文化建设,适当减轻学生学业负担,更多关注师生关系以及学生之间的同伴交往和友谊;创设更多的社会实践机会,增加青少年与社会的密切接触,在真实的社会生活中培养学生对于主流文化和价值观的认同感。

小学生用栓字造词竟写出栓Q,网友:少上网少划水

蔡海龙建议,学校应优化教育教学的方式方法,切实提高青少年对语言文字的阅读表达能力,引导其正确评价和使用网络语言;加强校园文化建设,适当减轻学生学业负担,更多关注师生关系以及学生之间的同伴交往和友谊;创设更多的社会实践机会,增加青少年与社会的密切接触,在真实的社会生活中培养学生对于主流文化和价值观的认同感。