哈德教育退费投诉骗子:全国2006年10月高等教育自学考试大学语文
D.还有一种星,名叫“黑洞”,其实不是洞,是光出不来的星8.说明文《我们肚子里的食客》具有浓厚的文学色彩,其主要特点是()A.大量运用掌故,引述典籍,还汇集了有关的社会风俗和人物事迹B.把说明对象形象化、人格化,使说明过程带有故事性C.大量引用古代诗文,增强形象性、趣味性,情景生动,趣味横生D.大处...
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
上一句,空中有沙鸥,有飞有停的两种状态,延伸出水中有鱼,同样有浮游和潜泳的两种状态,这种空间的、动物的对照关系,可能从《诗经》的“鸢飞戾天,鱼跃于渊”到毛泽东的词作“鹰击长空,鱼翔浅底”,已经形成一种“自动”写作的传统。但由此带来的进一步问题是,如果从景色的想象性描写到事件的虚拟,就有可能带来“为文...
八年级上册语文课本知识点汇总,暑期超车必备!
天下独绝(形容词,绝妙)负势竞上(动词,向上生长)横柯上蔽(名词做状语,在上面)直视无碍(形容词,一直)争高直指(形容词,笔直)一百许里(数词,指十个十)猿则百叫无绝(数词,极言其多。这里指不停地,相当于副词。)直视无碍(副词,没有)猿则百叫无绝(副词,不)词类活用:负势竞上(名词做动词...
小学1-6年级语文最全标点符号用法,附例句、解析!
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②;1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。2.用于分行列举...
阅读理解说明文考点,一次吃透!再送阅读理解100篇精选习题!
3、并列式。例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。五、必考2种说明方法及其作用六、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内...
想提高情商?可以读《对白》
4.书上观点:作为编剧,你得有品位去分辨善于表达和过度表现(www.e993.com)2024年9月19日。(第125页)情商可以提升的地方:学会去判断自己的侃侃而谈,是否达到了展示自己善于表达的特点,通过对话可以给人带来信任感,也可以将人的形象毁于一旦,好的对白不会把话掉到地上,让人陷于尴尬的境地,也会避免过分庸俗。先自我怀疑,如果过度表现,就将自...
这些标点符号的用法,你都掌握了吗?为孩子收藏!
示例1:苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫,都令人叹为观止。(2)句首的状语之后。示例2:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。(3)较长的宾语之前。示例3:有的考古工作者认为,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。(4)带句内语气词的主语(或其他成分)之后,或带句内语气词的并列成分之间。
部编人教版八年级上册语文教案
词语搭配准确有力,表明我军锐不可当的气势。2.请学生就语言鲜明生动、富于感情色彩的特点,在课文中选例分析。明确:(1)“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满嘲讽蔑视的语气,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度,过低估计人民解放军的战斗力。“不料”一词既可见敌人狼狈,又可见我军神勇,感情色彩鲜明。(2)...
统编版语文八年级上册知识点梳理汇总
3.重点字词凌(líng)空翘(qiáo)首轻盈(yíng)由衷(zhōng)悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、...
期末复习:六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理,可打印
1.AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠2.描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流3.描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿4.跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际胡思乱想五、佳句积累...