詹丹|教学不是教正确的废话——从语文名篇《小马过河》谈起

特别是两篇现代故事《画杨桃》和《小马过河》,需要动脑筋的指向性,是十分接近的。《画杨桃》《画杨桃》作为《小马过河》的前一篇课文,似乎可以看作理解后篇思维方式的一个铺垫。该故事讲的是图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己座位角度看到的形状,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑。后来老师让同学们...

广电云课堂(二年级语文)13 画杨桃(含第12课生字)

广电云课堂(二年级语文)13画杨桃(含第12课生字)来源:北方网作者:编辑:尹辰辰2022-05-0608:27:26广电云课堂浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看你有困难我来帮我要找律师求助我给医院提建议下载津云客户端关注更多精彩推荐新闻天津能源集团全力做好供热准备确保群众温暖过冬2024—...

课文13 画杨桃(生字)

2021-05-1911:39:24清水猫猫0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

二年级语文下册13课《画杨桃》学习要点解析

13、画杨桃学习要点解析一、重点生字词的背诵和默写。(必考)图画课文摆放座位(坐)交出哈哈笑一页争抢嘻嘻笑和颜悦色二、需要牢记读音的词语。(必考)靠边而且班里审视严肃半晌(shǎng)教诲(huì)三、重点词语理解。(重点)1、半晌:好长一会儿。2、和颜悦色:形容和蔼喜悦的脸色。

【微课堂】统编语文二年级下册第13课《画杨桃》图文解读+教学视频...

2.能积累“靠、视”等生字拓展的词语。3.朗读课文,能读出对话的语气。4.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说说自己受到了什么启示。二、我会写注音及组词图:tú(图画、图书、图形)课:kè(上课、下课、课文)摆:bǎi(摆放、摆平、摆手)座:zuò(座位、星座、座...

宁波部编版二年级语文下册《画杨桃》教案设计

3.学习抓住重点词句,理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是(www.e993.com)2024年11月12日。教学重点:1.识记生字,积累词语。2.学习抓住重点语句理解课文内容,体会蕴含的道理。教学难点:感悟读文,理解“我”从所坐的位置看到的杨桃的样子。

部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!

部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)...

小学语文说课稿:《画杨桃》

(1)认识6个生字,会写12个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。(2)有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。(3)抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。

【微课堂】统编语文二年级下册第13课《画杨桃》图文解读+教学视频...

2.能积累“靠、视”等生字拓展的词语。??3.朗读课文,能读出对话的语气。??4.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说说自己受到了什么启示。二、我会写注音及组词图:tú(图画、图书、图形)??????课:kè(上课、下课、课文)????摆:bǎi(摆放、摆平、摆手)??...

统编版语文二年级(下)全册生字组词汇总

13、画杨桃图:画图图书绘图课:课文听课功课摆:摆放摆设摆平座:座位讲座落座交:交往交友交换哈:哈气哈欠哈哈页:页面合页插页抢:抢占抢手哄抢嘻:嘻哈嬉笑嬉闹14、小马过河愿:心愿自愿但愿意:本意意见同意...