文化传承发展百人谈??丨透过古文字了解中华文明的过去及走向...
记者:汉字和拼音文字相比有哪些优点?黄德宽:二者各有特点。拼音文字系统是线性的,就是把发音记下来,通过语音理解词语,是一种一维文字。相反,汉字是二维的。它不仅记音,还能从字形上看到很多字义信息,增加了理解的通道。不过也正因如此,汉字就存在读音难记以及文字符号系统复杂导致识别和书写效率相对较低的缺点。但存...
像财务高手一样思考业务
大项,有4个。拼音,字词,句子,阅读理解。小项,有15个。仿写词语、生字组词、课文默写、标点、中心思想、写作……一字排开,纵向,是考试场次,横向,是每个小项。精细程度,令人发指。做出来的报表,大概长这个样子。报表有了,然后呢?找关键问题。怎么找?找失分最多的前三项。把报表一排序,三位“罪魁祸首”...
拼音、识字写字、阅读、表达...统编语文教材执行主编陈先云关于...
比如,教学生字“小”,可鼓励学生说生活中有哪些“小”的事物,再将学过的字组成词语让学生认读,如“小鸟、小手、小妹妹”,还可以让学生试着说一说简单的句子,如“树上有一只小鸟”,通过在不同语境中复现,巩固记忆字形,积累词句,发展语言。(三)把握好拼音部分识字、儿歌教学的目标要求拼音部分要求认识的字,只...
拼音学得好和拼音学不好的孩子,最大的区别是什么?家长来看看!
5、查漏补缺抓不住重点如果孩子平舌音和翘舌音不分,那么就可以把课本里面的平舌音和翘舌音的字分别找出来训练:如果孩子前鼻音和后鼻音不分,那么就可以把课本里面的前鼻音和后鼻音的字分别找出来训练:如果是形近的声母不分,同样可以分类进行训练:不管是哪个年级,生字及其读音都是基础,都是需要花费时间读...
孩子预习语文的时候,到底应该重点预习哪些内容?
3、组词或许孩子不理解,为什么老师总是让我组词呢?组词其实就是字的初级应用方式,孩子会组词,说明孩子能够理解这个词语,组的词语越多,说明孩子对字的理解越透彻越深入。4、词语解释我相信没有谁愿意去背诵词语解释,但是一到考词语解释的时候就会猛拍一下大腿,...
关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议
也可以运用生活中的常见事物帮助学生识字,如教学“手”字,让学生伸出自己的手,认识手指、手背、手心等(www.e993.com)2024年10月14日。口头组词在低年段生字教学环节中非常重要,既丰富了学生的词汇,加强了运用,同时也有利于促进学生口头语言的发展。引导学生将识字与生活经验结合起来。例如,学习二年级上册课文《坐井观天》,教学生字“沿”时借助...
警惕网络烂梗在小学生中大肆传播,别让这种恶俗毁了孩子
写ABCC式的词语。但凡平时稍微听听课,也写不出“勇敢牛牛”这种某音网梗啊!写拼音组词,不仅注音没标对,组的词语也是相当离谱。“买了佛冷”,这个当年流行的,甚至不能称之为词语的四个字,现在看来是不是已经感觉到尴尬了?让用积累的好词佳句填空,有的孩子搜肠刮肚,才把卷子的空用一堆歌词、网梗填满,...
马上九月开学季,抓紧带孩子做两项检查,不然自家娃要遭罪了!
父母要多多提醒他们,并且发现异常及时带着去做检查,以免孩子上学以后没有时间,问题越拖越严重,到时候遭罪的还是自己。声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。01一年级语文汉语拼音知识大全02新部编一年级语文暑假作业完整版...
轻松识字,自信表达,熊猫博士识字APP和大语文体验课返团
1、识字的故事场景非常生活化,更有利于孩子认识汉字后,能把所学快速迁移到实际生活中去应用;2、整个识字过程,不止于识字;而是字、词、句、段、篇,全链路、闭环学习。熊猫博士识字的顺序中首先是字义,再到书写、读字,然后进行组词、造句、练习、游戏,最后进入分级阅读应用中,这8个环节完成了认字、练习、复习、...
小学毕业班语文模拟试题
1、看拼音写词语,并在翘舌音下划“”(2.5分)mèilìWǔrǔkǎimówánbìguīzhào()()()()2、判断下面每组词中带点的字的读音,全对的在括号里画“√”不全对的画“×”。(2分)①大厦(shà)气魄(pò)纯正(shún)()...