二年级语文下千人糕:默读课文,千人糕想表达什么主题呢?

先说一下本课的学习要点:第一会写九个生字,十三个词语,一个多音字;第二,借助图片能说出米高经过了哪些劳动?第三,举例劳动成果来之不易。一全文共有十一个自然段,以三组对话为线索:一到五自然段说的是什么是千人糕;第六到九自然段探讨米糕制作的过程;第十到十一自然段,孩子认同爸爸的话。通过本文的学习,要...

揭秘中考前三次模拟考试的重要性

同学们可以准备一个专门的默写过关本,标上日期,每日抄写整理字词100个,可按多音字、形近字、四字词语和成语分门别类;默写必背古诗词篇目里的诗词直至不出现任何错误。然后,将默写诗词内容再换成名句赏析、诗歌主题和品味炼字等知识点,还可以是文言文的默写,切记当天及时用红色水笔进行修正。周末时,安排1小时晨读时...

深度|对话猿力科技CTO杨元祖:大模型为教育解决方案带来“第三种...

比如说多音字的问题,“正月”是读“zhēngyuè”,还是“zhèngyuè”,读出来很关键。还有比如学生问“答案是5吗?”他语速稍微慢一点,它都不能识别,不一样的语速就可能是不一样的信息。所以多模态对教育来说非常重要。多知:在教育领域,AI是新进入者的机会吗?杨元祖:我不确定,有一种说法,就是AI这一...

孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学,他们身上都有什么值得我学习的品质呢

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。译...

三年级语文下册18:第三单元 第12课《一幅明扬中外的画》课堂笔记...

“又一又一”结构的词语又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准八、练一练:用“有的……有的……有的……”写句子。示例:天上的云千姿百态,变幻多端:有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,渐渐模糊了…...

家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好

1、要报默的是:课后生字表、识字表、词语表孩子接触生字词的时候,先注音,再抄写一遍,并组词(www.e993.com)2024年11月13日。生字表听写时不要只听写字而是要组词报默,做到字不离词。顺带要求孩子写出拼音,顺便考察拼音掌握情况。组词听写至少组3个词语,注意要组多音字、同音字、形近字之类易混淆的词语。

小学二年级学生收藏:语文老师透露基础知识,课内阅读的学习方法

也就是说不同的词语会有它的侧重点，连忙侧重于表示赶快、行动快，不包含急的意思；而急忙呢，强调的是因为着急而使动作加快了。考点形式有可能就是一组句子：时间不早了，小力（急忙）上了公共汽车，他刚坐下就看到一位老爷爷也上了车，（连忙）起身让出了自己的座位。所以在平时老师讲解词语的时候，一定要用...

曹雪芹笔下的人物对话艺术

宝玉无奈,只得供出蒋玉菡藏身之处,说:“听得说他如今在东郊离城二十里有个什么紫檀堡,他在那里置了几亩田地几间房舍。想是在那里也未可知。”其中“紫檀堡”的“堡”是多音字,有bǎo、bǔ、pù三音。在这里怎么读呢?“堡”读bǎo时,多与军事有关。例如《汉语大词典》中“堡(bǎo)”的古代用例有:(...

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

多音字:蔓:wàn(瓜蔓)màn(蔓生)尽:jǐn(尽管)jìn(尽头)缝:fèng(缝隙)féng(缝缝补补)近义词:迅速——快速俗话——俗语飞快——飞速丰满——丰盈增加——增添尽量——尽力反义词:迅速——迟缓丰满——干瘪飞快——缓慢增加——减少软绵绵——硬邦邦理解词语:迅速:速度高;非常快。

部编三年级下册课文7鹿角和鹿腿视频+练习,附答案

一、看拼音,写词语。逼近犹豫噘嘴配合抱怨凶猛甩开扯断镜子倒影摆动欣赏二、比一比,再组词。喝(喝水)湖(湖水)豫(犹豫)怒(怒气)挣(挣钱)渴(口渴)瑚(珊瑚)像(好像)怨(怨恨)睁(睁开)三、多音字组词。称chèn(匀称)(称心如意)chēnɡ(名称)(称赞)...