小学英语以读促写教学研究

因此,当自身词汇量不够又找不到合适的对应词的情况下,部分学生就根据自己的汉语意思找一个自己觉得差不多的英语单词去搭配遣词造句。(三)以读促写,选择恰当的英语内容以读促写教学中合理选用英语中的短语、俚语:由于地区的差别,人们为了增进大家的感情,在运用语言的时候都会有很多俚语出现,大家生活习惯相同,久...

专访85岁冯志伟教授:一个北大中文系学生的机器翻译之梦

因为冯志伟的英文和法文都很好,图书馆的管理人员觉得这个学生很聪明,破例允许他在图书馆查阅资料。1957年,冯志伟在1954年的《纽约时报》上了解到美国乔治城大学(GeorgetownUniversity)成功进行俄英机器翻译实验的消息。那是一个小女孩在IBM701计算机上表演机器翻译的报道,小女孩只输入了两个俄语句子,对应的两个...

人工智能赋能英语翻译教育

从大量教学数据中提取有价值的信息,运用经验更新算法,系统化的分析学生的学习行为、偏好及习惯,对学生的翻译练习状况、学习时长、学习成绩等大量的信息进行梳理、分析;另一方面还可以对学生的英语翻译学习动态进行评估和监测,对学生进行更为科学的指导和管理,实现教师教学与学生学习的有效...

通过泛读提升英语阅读能力

在英语“四会”能力中，阅读能力是最基本、最重要的能力。阅读能力是高考考查的重点，也是英语教学的重要任务。然而在教学过程中，不少学生表现出阅读速度慢、阅读能力差等问题。我在多年的教学实践中发现，泛读是培养和提升英语阅读能力的一个重要途径。如何运用泛读培养和提升学生的英语阅读能力？我谈谈自己的做法。利...

“栓Q”写进小学生作文,该怎么看?

近日,河南许昌一小学老师在批改作业时发现,班上一名学生竟把“栓Q”(英文短语“Thankyou”的读音衍生,本意是感谢)写进作文。该老师将其分享到网络,直呼“看得血压飙升”。无独有偶,在豆瓣小组“那些年我改过的卷子”中,也有一些作为组员的一线老师们贴出自己批改到的“奇葩”卷面与作业答案。比如,有的学生用...

高中英语丨大小考前必看的96个熟词生义、70个短语、50个金句

24.developv.冲印(熟义:v.发展;开发;研制)Didyouhavethefilmsdeveloped?25.disabledadj.有障碍的,失去功能的(熟义:adj.有残疾的,无能力的)Onemorelookandhenoticedflamesshootingoutfromunderthedisabledvehicle.26.drivev.迫使某人(做不好的事)(熟义:v.驾驶)...

陈音稳:人如其名的英文老师

英语1601班的马凤岐感慨道,陈老师非常注重学生英语思维的培养,比如解释“pullup”,英汉字典中是“停下、停止”的意思,这与“up”的意思实在不好联系,学生只能死记硬背。但是通过陈老师的研究发现,这个短语是人类骑马时提起缰绳让马停下时的动作,随着交通工具的进步,虽然我们拥有了汽车等现代交通工具而很少骑马,但是...

天津惠灵顿幼儿园园长专访:给孩子们适当的环境,孩子们将比想象中...

天津惠灵顿幼儿园(WellingtonCollegeBilingualTianjinNursery)于2017年9月开园,招收2-6岁的中外籍学生。天津惠灵顿幼儿园以中国幼儿早期教育学习与发展指南为基础,同时结合英国早期基础教育体系(EYFS),确保每一个孩子的学习之旅都能成为未来生活的良好开端,以寓教于乐的方式逐渐培养孩子高效学习的能力,以浸入式双语...

英语教学 | 一节“春节”主题的英语课,帮助学生培养家国情怀,提升...

新修订的《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称2017版英语课标)指出,主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范畴,还为语言学习提供意义语境,并有机渗透情感、态度和价值观。教师要创设与主题意义密切相关的语境,充分挖掘特定主题所承载的文化信息和发展学生思维品质的关键点;鼓励学生学习和运用语言,开...

10B量级开源中文对话LLM,谁最「懂」人话?

对话逻辑:ChatGLM-6B在对话逻辑方面的改进也是显著的。传统聊天AI往往会给出不连贯或无关的回应,而ChatGLM-6B则能更好地理解上下文,并生成有逻辑性的回复。开放性:ChatGLM-6B是一个开源项目,这意味着研究者和开发者可以自由地使用、修改和分发该模型。这有助于推动聊天AI领域的发展和创新。