...计划省级示范性团队“乡约青春 振兴鲁遗”实践队活动开展总结
为引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,刑事司法学院“乡约青春振兴鲁遗”实践队赴德州市临邑县开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动,在实践中探索非遗“创造性转化、创新性发展”路径与乡村振兴成功密钥。01寻访“山东手造”非遗工坊感悟...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(六)
鼓励学生勇于创新,敢于挑战,培养学生的竞争意识和团队合作精神。荣获国家级奖项4项,省级奖项30余项。(二)科研领航,永攀新高峰在科研工作方面,林琳老师始终保持着对学术的热情和追求,不断探索创新,取得了一系列成果。主要从事矿井火灾防治研究,先后参与了1项国家级、4项省部级科研项目,在国内外重要学术期刊上发表了...
北京交通大学2024年大学生暑期社会实践“青研·实训”——在企业...
团队成员深刻认识到科技创新对于国家发展的重要性,也意识到自己在未来学习和工作中应承担的责任。—实践照片—04“青训塑志”实践团青训塑志是一个由青年学子组成的团队,旨在通过进行专业对口的实习活动培养青年学生的领导能力、团队意识和并探索自己的就业方向。我们团队的成员是数媒和工商专业学生组成。我们希望每...
肖玲亮:患者信赖的“守护者” 护理团队的“多面手”
携手共进带领团队进步不仅在专业技能上精益求精,肖玲亮更在团队建设与协作中展现出了非凡的领导力。她深知,一个科室的成功并非个人的辉煌,而是团队共同努力的结果。“我的办公室大门永远开着,大家有什么问题可以直接来找我沟通。”肖玲亮说,无论是工作上的不愉快,还是家庭的烦恼,她都愿意与护士们共同分享。肖...
“推动京津冀协同发展走深走实”系列新闻发布会第六场:教育协同...
二是“搭平台”发挥优势,塑造教育融合发展新动能。成功举办第五届教育信息化全面推进教育现代化发展论坛,以国家级教育交流论坛多样呈现京津冀教育协同发展丰硕成果,促进“通武廊”区域合作“深融合”。举办“通武廊职业教育高质量发展论坛”、“京津冀携手共进——学前教育培训”、“通武廊”心智培育心理护航专题培训、京津...
学校共同体建设的困境有哪些,出路在何方
操作性成果包括以下五个方面——学校共同体的制度共商:通过彼此交流实现学校治理的自我觉醒与自我反省;学校共同体的资源共享:推动优质教育教学资源的高效利用和优势互补;学校共同体的关系共融:在契约关系的基础上生发情感关系;学校共同体的教研共进:教师在互动中产生情感链接催生向上生长的力量;学校共同体的课程共创:...
天津举行“推动京津冀协同发展走深走实”系列新闻发布会(第六场)
二是“搭平台”发挥优势,塑造教育融合发展新动能。成功举办第五届教育信息化全面推进教育现代化发展论坛,以国家级教育交流论坛多样呈现京津冀教育协同发展丰硕成果,促进“通武廊”区域合作“深融合”。举办“通武廊职业教育高质量发展论坛”、“京津冀携手共进——学前教育培训”、“通武廊”心智培育心理护航专题培训、京...
山东理工大学:科学文化赋能理工类高校思政课内涵式发展
教改团队高度重视教育主体、教学载体、教育方式及教学资源的协同联动,聚力多主体、多要素、多渠道、多层次的协同合作,以协同促创新,以联动促发展,推动形成资源共享、责任共担、信息共通、协同共进的立德树人新方式。第一,注重思政课程与课程思政的协同联动,加强与专业课程教师的交流合作,积极开展思政课教师与专业课教师...
任正非:领袖的光辉伟大是自然形成的,而不是靠阿谀奉承堆砌的
六、坚持业务决定组织,适应不同业务特点、发挥大平台优势,构建聚焦客户、灵活敏捷、协同共进的组织。要强调业务决定组织,使组织适应业务特点,同时发挥大平台的优势。公司平台是分层的,主要是分为两类,包括整个集团的平台和各个业务的平台,是有灵活性的。最终构建的组织是要满足三个要求:构建聚焦客户、灵活敏捷、协同...
信心满满再出发 春风习习启新程——住苏全国人大代表、政协委员以...
作为一名文旅行业的代表,回到工作岗位以后,首要的任务,就是要把两会精神学习好、传达好、贯彻好,特别是要牢牢把握高质量发展的时代主题,把握“大力发展文化产业”的总体基调,带领团队一道,只争朝夕、勇毅前行,不断加大创新研发力度,利用前沿科技,不断挖掘文化内涵,培育文旅行业的新质生产力,推进文化与旅游深度融合,...