教育部专场解读全面推进教育强国建设
健全德智体美劳全面培养体系,强化科技教育与人文教育的协同,培养学生科学精神,掌握科学方法,不断提升人文素养,增强文化自信。二是让教育的人民属性更加鲜明。当前,我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构都在发生变化。为更有效地让教育适应经济社会的发展,我们将建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机...
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我们对本科教育有两个基本认识:一句话是“人才培养为本,本科教育是根”,另一句话是“本科不牢,地动山摇”。这就说明本科教育在高等教育里面具有不可替代的基础性重要作用。本科教育之所以重要,向上看,它直接连着研究生教育,负责给研究生教育提供优秀的“毛坯”;向下看,它直接连着基础教育,特别是高中教育,它的标准...
青春华章|用更高水平“大思政课”立德树人
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。从本质上看,将“大思政课”做大做强,就是为了给新时代中国青年鼓舞士气、指明方向,引导他们从“倾听别人的故事”到“谱写自己的故事”,在实干中担当以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务,进而为一代代中国青年传承至今的爱国主义精神注入新的...
旅游升维,资源型城市转型的机遇
就是充分挖掘场景感越来越足、社交性越来越强的消费的传播效应,消费后,借助消费者的分享等方式,构建认知,然后用认知带动更多的消费,最终实现聚集相关产业的目的。比较典型的例子,就是成都依托汉服消费聚集汉服产业的实践。成都虽有锦官城之称,但其实就汉服产业本身的生产链条而言,拼不过杭州,甚至还比不上曹县。成都...
中华人民共和国关于《儿童权利公约》执行情况的五、六次合并报告
50.立法确保父母双方对儿童发展和养育负共同和首要责任。《未保法》规定,父母依法对未成年子女承担监护职责,列举了父母应履行的监护职责,不得实施的行为,并特别要求父母创造安全的家庭生活环境等。《预防未成年人犯罪法》规定,父母对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任,应依法履行监护职责。
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
(1)语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程(www.e993.com)2024年9月30日。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。(2)教学目标:1.理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的...
国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会 教育部专场解读...
深化党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。健全德智体美劳全面培养体系,强化科技教育与人文教育的协同,培养学生科学精神,掌握科学方法,不断提升人文素养,增强文化自信。二是让教育的人民属性更加鲜明。当前,我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构...
我国教育目的的基本精神不包括
解析:本题考查的是我国教育目的的基本精神。教育目的包括“为谁培养人”和“培养什么样的人”两个方面。在“为谁培养人”层面上我国教育目的的根本性质是社会主义;在“培养什么样的人”的层面上,要求培养德、智、体全面发展的受教育者。具体体现在以下四个方面:①我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人...
教育部专场解读全面推进教育强国建设
深化党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。健全德智体美劳全面培养体系,强化科技教育与人文教育的协同,培养学生科学精神,掌握科学方法,不断提升人文素养,增强文化自信。二是让教育的人民属性更加鲜明。当前,我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构...
教育部专场解读全面推进教育强国建设
深化党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。健全德智体美劳全面培养体系,强化科技教育与人文教育的协同,培养学生科学精神,掌握科学方法,不断提升人文素养,增强文化自信。二是让教育的人民属性更加鲜明。当前,我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构...