...体育与健康和物理、化学、生物学实验操作考试实施指导意见》的...

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持素质教育导向,以深化普通高中通用技术课程和教学改革为导向,以提高学生终身发展所需的通用技术学科核心素养为目标,遵循教育教学规律和学生发展规律,充分发挥通用技术课程独特的育人价值,全面落实课程标准的理念和要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...

2025年湖南师范大学硕士研究生招生简章

外国语言文学入选国家“世界一流建设学科”,化学、临床医学、材料科学、工程科学、植物与动物学、环境与生态学、物理学、生物与生化、数学、一般社会科学、计算机科学11个学科进入ESI全球前1%,哲学、生物学入选湖南省“世界一流培育学科”,发育生物学与生物育种学科群入选湖南省高校优势特色学科群,理论经济学、...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

在省委、省政府的坚强领导下,省教育厅组织专门力量,认真学习领会中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和国务院《实施意见》等文件精神,积极借鉴前三批高考综合改革试点省市成功经验,充分考虑我省原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素,深入调研,广泛征求各方面意见,制定了《江...

重庆自考本科动物医学专业计划(2024年版)

本课程主要讲授微生物特别是细菌和病毒的基本特性,微生物生命活动的一般规律及其实践意义,重要病原微生物的培养特性、致病性、传染方式及其预防与控制,畜禽机体免疫系统的组成及功能,抗原物质的特性,免疫系统对抗原进行免疫应答的规律,各类感染的免疫特征、机体免疫功能的检测方法,以及畜禽疫病免疫预防、诊断和治疗的原理及...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

四、守正创新,引导教学,彰显课改特色试卷秉持“大稳定、小调整”原则,稳中有进,稳步创新,在题型、分值、情境、设问等方面进行适度调整,避免机械记忆和题型僵化,持续打造浙江卷命题特色。选择题的结构和分值与2024年1月卷保持一致,非选择题的结构和题型作了微调,第23题评价题分值由6分调整为7分。史学理论题由原...

安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答

18.综合素质评价的主要内容有哪些?综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养与社会实践五个方面,主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现,各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力和学生发展核心素养等,健康生活方式、体...

健康、自然、科幻...“惠民科普直通车”——“上海科技节”专线...

1.《深海黑暗生物群与生命起源》自古以来就有“万物生长靠太阳”的认知,然而深海“黑烟囱”和热液生物群的发现,表明地球上除了有光生物链外,还存在着另一类生命系统,或叫第二生物圈。那么,在那一片漆黑的深海海底究竟有哪些新奇的生物?它们吃什么,靠哪里来的营养,又与我们人类有何关系呢?讲座将一一道来,给同学...

贵州“新高考”解读来了!

18.专业(类)平行志愿投档原则是什么?专业(类)平行志愿投档原则为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,将录取控制分数线上未录取并填有志愿的考生,结合高校各专业(类)要求,根据高校确定的投档比例确定投档考生数,普通类按考生高考总成绩,艺术类、体育类按综合成绩,从高分到低分排序,遵循考生的志愿顺序依次投档,由高...

《贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案》解读

18.专业(类)平行志愿投档原则是什么?专业(类)平行志愿投档原则为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,将录取控制分数线上未录取并填有志愿的考生,结合高校各专业(类)要求,根据高校确定的投档比例确定投档考生数,普通类按考生高考总成绩,艺术类、体育类按综合成绩,从高分到低分排序,遵循考生的志愿顺序依次投档,由高...

【上级部门解读】安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策...

18.综合素质评价的主要内容有哪些?综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养与社会实践五个方面,主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现,各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力和学生发展核心素养等,健康生活方式、体...