科学技术要点包括哪些
1.所属科学技术领域这条的目的是为了明确项目所属或直接应用的具体技术领域,帮助限定检索范围和比较范围,确保查新的准确性和针对性。2.研究目的这个就很好理解了,是为了阐述项目解决的技术问题或目前达到的研究目标。这段内容在编写时需要注意用词简洁。要直截了当地表述问题核心,不要模模糊糊。3.技术方案这...
张亚:科技教师应不断提升科学素质和学习能力
张亚:科技教师在指导学生参与国际工程大奖赛等竞赛过程中需要提供细致专业的指导,关键在于激发学生的创新精神和跨学科应用能力,应注重全程关键环节的参与,包括科研知识储备、选题调研、数据分析、论文撰写及答辩等。选题是科研的出发点,创新性、实用性和科学性是选题必须遵循的原则。如学生从海马游动时的背鳍摆动中获得...
阿伯特 | 专业知识的未来
首先是从主要关于自然界的知识内容,向同样详细或更详细的关于社会世界的知识内容的转变。当然,基于人口普查和税单的社会知识有悠久历史。但真正有效的人口普查和税收制度是19世纪和20世纪的产物。也许更重要的是,从19世纪末开始,经济的大规模扩张已经通过同样大规模的财务记录扩张而完成,而随后干预主义国家的扩张也需要...
新时代中国科学普及主要需求与供给分析
其中,青少年、老年人以及农民、产业工人、领导干部和公务员等均是科学普及的需求方,需要经济、政治、科技、文化等方面的知识;高等院校、科研院所、传媒机构、科技企业、社会团体等作为科学普及的供给方,既是科学普及的潜在供给源,也是科学普及过程中的重要受众,致力于将自然科学知识更好地传播给公众。在科普双方互利的过...
广州市真光中学:注重培养学生科学知识应用和实际问题解决
课程设计还注重理论与实践的结合,确保学生能够在实际操作中理解和应用科学知识。该负责人表示,学生在学习科学的过程最大的挑战是理解抽象概念,这些概念初中学生可能难以理解和掌握。因此,在教学中,需要采用生动形象的教学方法和示例,帮助学生更好地理解和记忆这些抽象概念。广州市真光中学相关负责人介绍,学校采用项目...
人大书记、校长联名撰文,深度阐述“建构中国自主的知识体系”
01坚持马克思主义在中国哲学社会科学领域指导地位、开辟马克思主义中国化时代化新境界的思想自觉知识是真理的表达,是信仰的基础;构建知识体系是传播真理、树立信仰的内在要求(www.e993.com)2024年9月19日。坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,是建构中国自主的知识体系的本质要求。
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大一:通识教育。由高年级学生开展线上(如假期、疫情期间)/线下形式的基础通识教育,包括运筹学、智能算法、系统前后端开发、大数据、AI算法等,让学生对不同的方向进行充分了解,从而清晰认识自己的喜好……大二:自学自检、任务驱动。学生自己学习专业知识,并将理解到的内容写成文章,让高年级同学做审稿人,同时让低年...
专访四川大学生命科学学院曹洋:AI 时代的药物设计需要从理论到...
雷峰网:在您看来,进入生物信息学这种跨学科领域,需要具备什么样的能力?曹洋:我认为,要有很好的逻辑思维能力和很强的学习能力,能够迅速掌握相关的学科知识,并懂得如何在研究中运用上。你会发现,在这个交叉学科里,需要综合应用很多专业的知识来解决具体问题,不可能只学生物、化学等某一学科的知识就足够,而没有谁...
国家知识产权局举行2月例行新闻发布会
教育部科学技术与信息化司副司长、一级巡视员李楠:谢谢你的提问。促进高校专利转化运用是推动高校服务经济社会高质量发展的重要举措。近年来,教育部加强与国家知识产权局等部门协同,结合高校实际实施一系列举措,加快促进高校专利转化运用。一是紧密对接需求,加强对现实需要的科技源头供给。印发实施《教育部关于加强高校...
——全国政协十四届常委会第八次会议大会书面发言摘登(二)
明确任务分工。让科学关注探索和发现自然规律,形成系统的理论知识和方法体系;让技术注重将科学知识转化为实际应用,解决“做什么、怎么做”的问题,成为实现先进生产力的主要手段;让工程着重解决“做出了什么”的问题,实现科学技术的综合应用,通过工程实践将科技成果转化为实际产品或服务。