《新课程研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

中职化学信息化教学创新策略探析浅谈基于核心素养的中职数学教学策略一-以指数函数为例试论小学数学应用题教学三步法情景交际教学在小学英语课堂中的应用研究基于小学美术国画教学的学生审美能力培养策略聚焦学生核心素养优化小学美术教学小学道德与法治高效课堂的构建核心素养背景下的小学语文教学思考教法新探3D打...

【英语帮】读后续写难拿高分?试试这5种方法(附高分句式)

3.解题三步法第一步:理已知信息精读文章,关注细节和脉络。阅读是读后续写的起点,起点的质量直接影响续写的高度,因此,考生首先要通过阅读梳理文中主要人物之间的关系、主要人物的性格特点、故事发生的背景和线索等,以便把握故事走向,构建情境。理清人物关系、分析人物性格特点可帮助考生理解故事情节,推断故事...

平江县谈岑学区:名师引领 打造高效课堂

她也提示各位老师需重视教材中的文章,灵活地运用语篇中的写作特点,读写结合,来提高学生的思维能力。最后,她还强调了限时训练的重要性。这次“送教下乡”的教研活动贴近农村的教学实际,有针对性地解答了农村教师的“初中英语阅读教学”的难题。“明天的教学比武,我就用今天任老师传授的课前课中课后三步法来上阅读课...