广州市增城区公办中小学2024年8月教师招聘公告
02课堂教学活动根据不同学科特点,因材施教,因人施教,因课施教,因需施教,课堂教学活动中不但重视智力因素的传授,还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。03尊重学生个性,学生大胆质疑,培养学生发现问题,解决问题的能力,培养学生的创新能力。并以学生的问题作为教学的出发点。教...
欢迎来到“美丽的新AI世界”|独思录 x 郑永年
无论是政府还是社会组织,即刻可以做的包括:开展公共活动和媒体宣传,鼓励公众在面对信息时进行理性思考;通过引导公众学会分辨信息的真实性、客观性,减少对情绪化和片面言论的盲目接受;可以组织工作坊、讲座等形式的活动,培养公众的批判性思维能力,使他们能够独立判断非理性言论的影响与后果。但从长远来说,各国所需要的...
陆峰:战略谋划企业数字化转型路径|大力|物联网|电子商务|数字经济...
简单易用、标准通用、性价比高的信息产品和服务供给能力不足,是当前制约企业数字化转型速度的至关重要因素。大力推进面向企业的信息产品和服务供给改革,提供满足企业信息化和工业化深度融合的易装、易联、易通、易用的信息产品和服务,才能彻底消除企业数字化转型的核心障碍,加速企业两化深度融合步伐。一是发展满足行业业...
彼得·德鲁克7个影响深远的管理思想
德鲁克指出,价格并非价值的唯一衡量标准,顾客还会将其他因素纳入考虑,包括产品是否坚固耐用,抑或售后服务的质量等。藉由提出“没有顾客就没有企业”这样一个简单的概念,德鲁克扭转了传统视“生产”为企业主要功能的偏差,引领了营销与创新的新思维。4目标管理与自我控制德鲁克最常被提及、或许也可说是最重要及影响...
一项持续53年的研究:成为天才需要什么?
数学、空间和语言能力也是如此:前1%涵盖了能力范围的三分之一。这种差异极其重要。天才、超常天才、极端天才之间的差别,虽然表面上看起来微妙,但在他们的成就和影响力上却有着显著的体现。在我们研究的这些排名前1%的学生中,处于前25%和后25%的学生在创造性成就和职业地位上的差距也是非常显而易见的。
教育部专场解读全面推进教育强国建设
高校科技体制创新、推动成果转化之所以引起大家和社会的高度关注,有其必然原因(www.e993.com)2024年10月7日。首先,在任何一个国家,高校的质量和能力是最宝贵的资源。因为高校,一是能够产生创新创造成果,二是能够培养高素质人才,三是能够不断转化技术,服务社会发展。与此同时,高校的成果转化和技术转移,是世界性难题和共同关注的问题。随着科技革命和...
升维思考,降维行动
这是一个简单而有启示的智力题。答案很简单:拿到太阳下去晒。????????在阳光下,黑袜子吸热更快,所以通过触摸,盲人可以感知到袜子的温度差异,从而将白袜子和黑袜子分开。最初,盲人只能通过触摸袜子的材质,但无法区分颜色。因此,我们可以引入“温度”这个维度,通过阳光加热,创造了一个新的识别维度(温度差...
新闻写作,版面编辑的一道基本功
版面编辑运用版面元素,无论是将文字性新闻稿件创造性地体现在版面上,还是将“新闻点”突现出来,都是以娴熟的新闻写作能力为前提的,因此新闻写作是版面编辑一道基本功。版面编辑练就新闻写作基本功的途径是,研读新闻理论、锤炼新闻意识、提升写作水平。主题词:新闻写作版面编辑基本功...
培育拔尖创新人才,不是制造“神童”创造“神话”
他强调,人人都有创新的潜能,人人都可能成为拔尖创新人才,关键是个体的创新潜质能否从小被细心呵护、不断被激发,并加以科学培养。“只要我们多加关注、培育更好的生态,创造更有利于提升创新素养的环境,拔尖人才将会顺势而生。”非智力因素,对人才成长至关重要此次论坛上,还有一个话题也引发了一场热议:拔尖创新...
教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
(4)教育的文化更新/创造功能口诀:包拯传新人8.简述影响人身心发展的因素。(1)遗传。遗传素质是个体发展的生理前提和物质基础。(2)环境。环境是个体发展的外部影响因素。(3)学校教育。它在人的身心发展中起主导作用。(4)个体的主观能动性。它是促进个体发展的决定性因素...