如何培养学习者的数字素养
战略提出,数字素养是指运用数字技术合理安全地获取信息、探索信息、管理信息、理解信息、整合信息、交流信息、评估信息、创造信息和传播信息的能力,具体包括批判辩证、安全负责、遵照伦理、协作创新地运用信息和通信技术寻找真实信息,进行友好包容的在线交流。对于学前阶段,特别是0—3岁的学习者,数字素养内涵的界定相对复杂...
提升民众卫生基本知识等科学素养,国外有哪些招?
卫生健康常识是整体科学素质的一部分。像《少年疾病侦探》,美国CDC想借此激发学生拥抱“STEM”(科学、科技、工程、数学)教育,锻炼他们的批判性思维。美国对青少年“STEM”教育的投入一向很大,美国科学促进会、国家科学基金会等正规教育体系,与美国国家航空航天局(NASA)、各类博物馆等机构及先进的航天军工科技企业一起,促...
宜昌市小学生思维素养测评暨第四届思维运动会举行
荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员宋钰杰、望鹏飞、袁蓓)6月15日,“五峰长数杯”宜昌市小学生思维素养测评暨第四届思维运动会,在五峰土家族自治县举办,来自全市41所小学的810名学生参加竞赛。本届比赛分为个人赛与团体赛先后进行,个人单项赛比赛项目为魔方、数独、九连环、汉诺塔、L型华容道、魔尺、Y型25巧块7个...
不纠结学音标还是拼读了!新版英语教材落地,你家娃在用吗?
在英语语言能力方面,突出在阅读当中理解语言含义,重视口头和笔头的流利表达(Fluency)、准确表达(Accuracy),学有余力的同学,可以更多地尝试演讲和辩论;在文化意识上,增强学生对“家国情怀”和“人类命运共同体”的意识,对中外优秀文化进行鉴赏;在思维品质上,训练学生发现问题、分析问题、解决问题,对具体的事情做出正确的...
素质教育2024开年展望:STEM走向差异化竞争,阅读、语言素养数字化...
文化素养,在落地上包括人文思维、创作、棋类、阅读、语言素养等品类。截至当前新东方已推出故事表演、口才、写字等学习课程,好未来学而思推出了人文创作、国际象棋等。高途推出了阅读、英美文化、人文读写等课程服务。有道推出围棋、国际象棋、中国象棋等。猿辅导推出了人文博雅、新思维力、英语阅读等课程,火花思维推出了中文...
聚焦核心素养 提升思维能力 着眼未来发展 ——2023-2024学年寻甸...
????聚焦核心素养,基于课堂学习,为学生的未来幸福奠基(www.e993.com)2024年9月8日。新课程标准提出培养学生六大核心素养:学科核心素养、思维核心素养、学习核心素养、文化核心素养、责任核心素养和情感核心素养,思维核心素养是指学生在学习和生活中所具备的基本思维方式和思维方法,思维核心素养包括批判性思维、创新性思维、合作性思维等,通过培养思维...
重庆高新区举行“发展思维品质 培养核心素养”调研会
谭定军认为,“思维品质”是英语学科要培养的核心素养的重要组成部分,它不仅关乎学生的语言运用能力发展,还影响着他们的跨文化沟通与交流能力的提升。因此,重庆高新区始终注重在英语教学中积极发展学生的“思维品质”。希望通过此项联合研究,高新区的教师们能够深刻领会思维品质培养在发展学生核心素养方面的意义,提升在...
郑州市金水区重视大中小学有效衔接,培养学生科技素养和创新思维
金水区黄河路第二小学完善各年龄段科技拓展课程,梯级培育科学素养:低年级科学探秘课程,以探秘系列丛书和科学小实验,激发学生兴趣;中年级“创意实验室”课程,通过学习科学知识提高动手能力;高年级“小牛顿实验室”课程,带领学生开展小发明、小创作。“在各年龄段的科技课程体系里,我们还涵盖科技数学、科技英语、科技人文...
强会问答丨关于职工数字素养提升,这50问你有答案了吗?
培养编程思维。了解编程的基本原理和方法,掌握适当的编程语言。通过编程实践,培养解决问题的能力以及逻辑思维和计算能力。关注数字技术和行业动态。持续关注数字技术(包括硬件技术、软件技术等)和行业的发展趋势,了解最新的数字技术和应用。通过参加研讨会、培训课程等方式,不断拓宽视野,提升数字素养。
怎样以素养提升为导向规划孩子的英语学习?这份来自清华附中教师的...
因此,本文主要谈一谈家长如何以孩子的素养提升为导向为孩子做好英语学习规划。尹然01英语学科核心素养在教育部颁布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中都明确提出,英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。这四项核心素养...