河南省教育厅关于做好2025年普通高等学校对口招收中等职业学校...
主要内容包括:高校全称、校址(涉及校区等须注明),层次(本科、专科),办学性质(公办、民办),办学类型(普通本科学校、独立学院、职业本科学校、高等专科学校或专科层次高等职业学校等),专业教学培养使用的外语语种,身体健康状况要求,学费标准和住宿费标准,学生资助政策(资助项目名称、资助标准、资助范围、资助对象、流程等...
职院虚拟仿真实训基地建设,助力新质生产力技术技能人才培养
1.多渠道引入虚拟仿真实训教学素材和资源,构建以学校实训教学为核心的虚拟仿真教学资源流通体系,加速平台建设,努力实现与教育部虚拟仿真实训中心平台、国家职业教育虚拟仿真实训中心云平台的无缝对接。2.提升虚拟仿真教学资源的利用率,创新实训教学模式。通过虚拟现实、数字孪生等新一代信息技术的运用,开发新资源、升级设施...
职业教育“双师型”教师认定工作观察与思考|中职|教学|广东|教育...
一是成立省级“双师型”教师认定管理委员会、认定指导中心,专门负责认定管理。二是委托学校、省教育厅直属研究机构等有关单位负责认定管理。三是发挥“职业院校师资管理平台”“职业教育‘双师型’教师认定系统”等省级平台的统一管理作用,统一证书编码和样式。四是建立“定期复核”与“长期有效”相结合的制度。证书有效...
2024世界职业院校技能大赛备赛指南
四是严格大赛运行制度安排。完善规章制度,明确主体责任,强化全程、全员管理,加强纪律约束,严肃查处违规违纪行为,确保规范办赛、公平办赛、高效办赛、廉洁办赛。2.大赛升级方案是如何制定的?2024年3月以来,大赛组委会秘书处会同大赛执委会,组织全国行业职业教育教学指导委员会、省级教育行政部门和职业学校代表,多次...
教育部专场解读全面推进教育强国建设 - 中华人民共和国教育部政府...
一是扩资源,稳固中小学课堂教学质量“基本盘”。深入实施基础教育扩优提质行动计划,优化区域教育资源配置,加强高素质专业化教师队伍建设,坚定推进教育数字化战略,有效扩大优质教育资源的覆盖面。二是提质量,激活学校教育教学的“内动力”。通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等举措,全面提升课堂教学水平,确保...
“一次重新开始的机会”:县域中职教育的实践转型
在基础素养上,学校强调内外约束并重(www.e993.com)2024年10月26日。首先,在青少年不具备自我约束能力的情况下行为习惯往往需要依靠外界压力推动,尤其是面对长期以来未能形成良好习惯的中职生。因此,准军事化管理成为维持学校基本秩序、促成学生行为规范养成的一项重要制度。中部S县中职从2021年开始实行教官制管理,即聘用退休军人、士官学校毕业生等人员组...
示范区制度创新成果发布:建设职业教育一体化平台,加快示范区产教...
一是师资队伍共建共享。整合三地职教资源和人才优势,通过管理人员互派、教师跟岗交流等多种合作,助推示范区中职学校领导干部和教师队伍提档升级。二是课程基地共建共享。共同制定人才培养方案,搭建产学研合作平台,实现师资共享、实训条件互补,增强三地职业教育的粘合度,提升学校办学能力、教育教学水平和社会服务水平。如三...
江西财经职业学院:守正创新 构建“大思政课”育人新模式-光明日报...
建成必修与选修相结合的课程体系。在开足必修课基础上,学校开设了线下选择性必修课与线上选择性必修课,初步形成了“5+5”思政课课程体系(第一个“5”包括“红色文化十讲”在内的必修课程,第二个“5”指2门线下和3门线上选修课程),有效优化思政课教学内容供给。
最全!湖南考生填报高考志愿一问一答
答:高校招生章程主要内容包括:高校全称,校址(涉及分校、校区等须注明),层次(本科、专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等),招生计划分配的原则和办法,预留计划数及使用原则,专业教学培养使用的外语语种,思想品德考核及身体健康状况要求,进档考生的录取规则(如...
山东省普通高校招生考试政策百问百答(2024版)_手机新浪网
17.拟报考军事、公安类院校的考生体检是如何规定的?18.如何正确理解体检结论,选报相关专业?19.学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换?20.我省等级考试科目赋分办法的优点有哪些?21.考生的位次是如何得到的?22.什么是专业(专业类)平行志愿?平行志愿投档时,同分考生投档规则是什么?