绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理(二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点(三)新课程带来的变革六、课堂教学(一)教学的含义、教学理论及教学理论流派(二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容...

信阳市中小学骨干班主任心理健康教育培训班举行

"此次培训时间不长,但内容丰富有益。为了做好此次培训工作,我们邀请了全市在心理健康教育领域有较强影响力的专家学者,结合当前本市中小学心理健康教育工作开展的实际情况,针对班主任工作特点,设置了内容科学合理的课程体系。在管理和后勤服务上,我们还选派了精干力量全程跟班,力求为大家提供优质的培训服务,让大家在两天...

2024年第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨会议在昆明召开

昆明市教育体育局党组成员、总督学王竞元介绍,本次观摩研讨活动,汇聚了全国心理健康教育领域的精英与骨干,活动将以24节优质心理健康课为载体,深入探讨交流心理健康教育的热门主题,包括情绪调节、挫折应对、生涯规划、人际沟通等。本次活动以“中小学心理健康教育的创新与发展”为主题,通过课堂教学展示、专家讲座、点评研...

昌华路小学开展心理融合课展示活动

课后,校区心理健康老师共同评课学习,对本节课的内容选择、教学目标、环节设计、师生互动及板书设计等方面做了评价,也对房老师梳理提炼出的心理知识与思政元素结合进行“融入式”设计的想法纷纷称赞,并对本节课提出了令其锦上添花的建议。最后,负责学校心理健康教育的教导副主任石文英总结:“心育课和思政课是落实立德...

南昌市中小学心理健康教育能力C级资格证书培训开班

据悉,此次培训是由南昌市教育局主办,江西师范大学承办,是我省大中小学心理健康教育一体化的工作内容,也是推动“一校对接一市”的创新性尝试。本次培训课程内容丰富、形式多样,以“线上+线下”方式进行,包括集中学习、案例教学、线上督导、研讨交流等,授课团队由省内外权威资深的心理专家组成。(钟雪艳)...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

培训内容逐渐从平台的普及操作、教师的角色定位进阶到人工智能算法、跨学科教学等深层次核心部分,主题内容难度呈上升趋势(www.e993.com)2024年11月28日。针对一线教师的需求,培训内容涵盖了“TPACK(整合技术的学科教学知识)理论”中的各个方面,既包括AI核心技术知识的教授,也包括不同教学模式的实践。

关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...

沧州市上海路小学开设专门的心理健康教育课程,课程内容涵盖情绪管理、压力应对、人际关系、自我认知等方面,向学生传授心理健康知识和技能。开展青少年心理健康教育工作,学校是主阵地。河北省对如何上好心理健康课进行明确规范。其中,中小学校要统筹利用地方课程、校本课程系统开设心理健康教育课,每班每两周至少1个课时。

9500余名!重庆实现大中小学专兼职心理健康教师配备全覆盖

在课程要求上,中小学每两周至少安排1课时心理健康教育课程,每学期不少于10课时。高校全覆盖开设不少于2个学分,32学时的心理健康课程。“目前我市大中小学配备心理健康专兼职教师9500余名,实现大中小学专兼职心理健康教师配备全覆盖。”黄洪云表示,重庆还建立了中小学教师心理健康教育能力ABC等级培训认证体系,到2030年...

江苏省中小学教师心理健康教育网络全员培训“开学第一课”课程审...

他认为,此次培训一定要突出问题导向、目标导向、实践导向,心理学理论指导必须与中小学生心理健康发展现实需求紧密结合,不仅让全体教师意识到学生心理健康教育的极端重要性,更能在课程学习中有所思考,能将听到的、学到的内容转化为教育实践中管用的、好用的技能。他要求,课程内容不仅要有理论性,更应具备针对性,增强...

心理健康教育列入小学初中课程

将学生心理健康教育贯穿德育工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,围绕学生、关爱学生、服务学生,聚焦学生学习、生活、情感、生涯规划等思想困惑和现实需求,有针对性给予学生关心指导和教育引领,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开足开齐上好体育课和健康课,保证学生每天在校内外各锻炼1小时...