事关校外培训,教育部公开征求意见!“精准立法”释放哪些信号?
”全国校外教育培训监管专家委员会成员、上海市教科院民办教育所所长董圣足说,《征求意见稿》是在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《“双减”意见》)的基础上,回应政策落地的现实需要而推出的,通过立法,希望将实践证明行之有效的政策法治化,解决过去一段时期一些行政治理措施...
校外培训管理条例征求意见,教育部给出这些鼓励政策
明确校外培训是指“学校教育体系外,面向社会开展的,以中小学生和3至6岁学龄前儿童为对象,以提高学业水平或者培养兴趣特长等为主要目的,有组织或系统性的教育培训活动。”值得一提的是,《征求意见稿》还明确提到对校外培训的鼓励措施,包括“鼓励、支持少年宫、科技馆、博物馆等各类校外场馆(所)开展校外培训,丰富课...
芬兰如何开展中小学课外教育
芬兰认为中小学课外教育具备多方面育人价值,是家庭教育和学校教育的重要补充。课外教育可在一定程度上弥补因社会经济背景和父母受教育水平不同导致的家庭教育差距,为家庭教育处于弱势的学生群体提供一些补充教育。丰富多彩的课外教育为年幼学生提供各种尝试机会,有助于他们在不同的活动体验中找到自身兴趣特长。在此基础上,...
《校外培训行政处罚暂行办法》重罚“换马甲”隐形变异补课 青少年...
例如,擅自举办校外培训机构(民办学校)是民办教育促进法明令禁止的违法行为。一些“黑机构”搞恶性竞争,导致“劣币驱逐良币”,扰乱行业生态,损害家长和学生权益。为此,《办法》第十七条根据行政处罚法授权,列明了擅自举办校外培训机构的认定情形,规定自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训,同时符合线下培训有专门...
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中小学要打破“两个课堂”之间的壁垒,积极探索课内课外相结合的教学体系,提升课堂教学的育人效果;引导学生关注并理性看待社会问题和社会现象,把校内教育与校外教育结合起来,巩固校内教育教学效果。二要尊重学生主体性,充分发挥非正式群体的教育引导作用。这里的非正式群体是指由具有相同或相近的兴趣爱好、观点和经历的...
韩国校外培训兴衰史:曾是“违法产业”,重启后“史诗级”内卷
那么,韩国的高考制度到底有什么特殊之处呢?大量韩国课外辅导班出现的现象背后又反映出了韩国社会怎样的特殊国情呢?未来的韩国年轻人又是否能够获得轻松愉快地生活呢?(参加高考的韩国高考考生)接下来,就让我们慢慢地道来(www.e993.com)2024年9月8日。高度集中的教育资源韩国社会之所以会出现恐怖的教育军备竞赛,本质上还是因为韩国国内的教育资源...
课题引领促内涵发展——杨浦区少年宫举行上海市课外校外教育科学...
9月28日下午,杨浦区少年宫隆重举行2022年度上海市课外校外教育科学研究课题开题论证会。上海市科技艺术教育中心党支部副书记王艳,正高级、特级教师朱守晨,上海戏剧学院教授、舞蹈学院副院长、上海青年舞蹈团副团长周蓓,华东师范大学中外博物馆教育研究中心主任庄瑜担任本次开题会的专家。课题组成员、少年宫35岁以下青年教师...
校外培训的严重违法行为指哪些?巨额罚款是多少?教育部回应
日前,教育部、中央编办、司法部发布《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调,建立完善严重违法惩罚性赔偿和巨额罚款制度、终身禁入机制,让严重违法者付出应有代价。《意见》中的“严重违法”行为指的是哪些行为?此前市场监管部门对培训机构的罚款大多在几十万,且主...
中小学教师课外负累过重 应将与教育教学无关的摊派任务拒之校外
姚金菊:教育工作并非仅靠体力或脑力的“技术活”,而是需要投入大量情感的“艺术活”。需要在整个社会系统和教育体系中认识教育问题,才能从根本上改善教师处境。应探索科学的学校教育管理体系。其一,学校场域发生的教育行为、教学行为、管理行为往往存在一定程度的交叉,不仅立法语言习惯于将“教育”和“教学”合并使用,从...