唐诺:“阅读”这一行为,人类会一直持续下去吗?丨专访

你去看文学史所呈现的结果,那些最好作家的最好作品——不是惊动世界的作品,年轻时写的作品也可以惊动世界,因为它可能有各种时代意义或撞破一个禁忌,比方说像张爱玲的作品,就是30岁之前——我姑且画一个不太准确的时间线,应该都是在35岁以后才出现的。新京报:你在书中多次引用几位写作者,像是站在书后的影子,...

访谈| 邱捷:做好“小”题目必须有“大”的学术关怀

杜凤治回到家乡浙江绍兴后,从其日记也看不出浙江有这样的士绅权力机构。但无论何省何地的州县官,都必然需要依靠士绅,依靠某些“中介”机构、组织才可以把皇权深入到乡村基层社会。很期望有学人就“清朝州县官如何利用有组织的士绅管治基层社会”这个论题做一些不同地区(最好是较广阔一点的区域)的比较研究。杜丽红:...

“一大会址”日记|带着三道题目,15名八九岁孩子前来游学

游学作业卡片上写着“童心向党”，并布置了三道题目。记者看到，游学作业卡片最上方写着此次活动的主题——“童心向党，中共一大会址纪念馆参观游学”，下方有三道题目：“请写出或画出一个小故事”，“请画出你最喜欢的图片或者人物”，“请抄写最打动你的一段话”。面对这三个题目，9岁的付皓天显得颇为自信。

小学三年级开始写日记,提高语文成绩,还能给家长一些意外惊喜

日记一般应该是放在晚饭后写，因为一天的时间即将过去，也已经“发生了很多事情”，这个时候写，你才有“内容”可写，有“事情”可选。当然如果一大清早就发生了一件你认为值得记下来的事，你也可以及时地把它写出来。欣赏：下面我们一起来欣赏一篇小学生的日记。这篇日记写得非常棒！看过这篇日记之后，除了明白了...

知乎高赞问题:孩子写日记只写一句“我很高兴”,该怎么引导?

其次写日记能够锻炼孩子的语言表达能力和组织能力我们知道写日记就是为了让孩子把一件事情讲述清楚,同时也要表达出自己的观点、感受等等。这就是对孩子语言组织能力和表达能力的一种锻炼呀。让大家一看到日记,就知道发生了什么事,结果怎么样,孩子的感受怎么样等等,一目了然。这是日记最基本的要求。

作文好的孩子都是怎么练习作文的?家长可以花5分钟看看这篇文章!

日记可以简短一些,把生活一些有意义的场景记录下来,积累一些素材(www.e993.com)2024年11月18日。一二三年级可以从看图写话入手。第三,学会打草稿作文提纲没有固定的格式和统一的要求,初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲,选材是否切题?立意是否明确、深...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

顺叙法运用得好,读者看后就会有脉络清晰,有头有尾的感觉。但应注意在记叙过程中切忌平均使力,材料应有取有舍,叙述有详有略、有主有次。反之,文章内容便如一本流水账那样乏味了。事件可按时间先后顺序写出,这种所谓时间并非几时几分地写,可借景物的变化,如一天的自然规律、季节的转换等形式灵活地表达出来。

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

顺叙法运用得好,读者看后就会有脉络清晰,有头有尾的感觉。但应注意在记叙过程中切忌平均使力,材料应有取有舍,叙述有详有略、有主有次。反之,文章内容便如一本流水账那样乏味了。事件可按时间先后顺序写出,这种所谓时间并非几时几分地写,可借景物的变化,如一天的自然规律、季节的转换等形式灵活地表达出来。

小学生写作文常见问题解决办法,读懂题目就能下笔有神,会写作文

对于心中没有“货”的孩子,日常的写作训练就非常重要,要培养好孩子仔细观察生活的、记录生活的习惯。那就需要多写日记,记录真实的素材,才能在命题作文中有“料”可写,才能在众多难忘的事中梳理出“最”的那一件事。小学语文的一大难点就是写作文,而通常不会写作文的孩子,基本上都存在的问题就是读不懂题,没有...

暑假怎么教孩子写日记?老师给家长一份完整总结

写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。4.可以给日记加个题目日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容;二是题目要新颖;三是题目要简洁,题目不能太长,几个字就能提挈全文。