父母都是老师,杭州女生从“非重高不读”到选定职校,经历了什么?
今年小袁幸运地以596分压线进入了人民职校的中本一体,从各种意义上来说,他在人民职校这所学校都是比较特殊的。作为一所男女比例1∶9的学校,人民职校的男生本就占比很小,而他被录取的幼儿保育专业,更是男女比例最悬殊的专业。在大众的眼光中,男幼师又是比较少见的群体。为什么要做出这样一个“小众”的选择?
一个海外回流家长的自白书:“死活都要回北京读高中”
在儿子从小学升中学的时候,老师建议老狄不要让儿子走研究型路线(以后上本科读硕士),而是可以在中学四年后走职业教育路线,多学习技能,为就业做准备。这番谈话让老狄感觉受到了奇耻大辱,有着爬藤能力的儿子,居然“沦落”到要去上职高,太让人绝望了。快乐教育教出来的孩子只会躺平?”在教育子女受挫之后,所有...
X老师:为什么我对所谓的网红高考志愿导师持保留意见?
但实际上它的选择是最保守的,明明可以去更上一级的大学,软件测出来可能会推荐你去次一级的学校;错是不会错,但精准率偏差是比较大的。其实网上的专业导师也差不多,他给你的是一个比较保守的意见,你说错吗,好像也不至于。高考分数很重要,填报志愿也是个技术活。不仅网络专家或软件有缺陷,绝大部分人对自己身...
生源难找,民办职校很烦恼:老师背招生指标,提成千元起
相反的观点则认为,被初中老师推荐去报读职校的,其学习成绩基本都是无法考上高中的,推荐这些本不擅长文化考试的学生去学一门技术,总比初中毕业后直接步入社会好;此外,在蓝领招工难的背景下,为职业教育正名、培养更多技术工人,也是国家政策所指向的。一组值得关注的数据是,2014—2023年的10年间,全国中职在校生...
「对话」教育部增加高中学位供给,释放哪些信号?
中国人特别在乎名的问题,孔子说名不正,则言不顺,先要正名。一些职业高中可改叫综合高中,除了成才,我们可以再提高要求,办特色综合高中、特色人才。金鑫:这个观念根深蒂固,短时间想改变不容易,需要从国家、教育部、学校等各个层面努力。无论是普高、职高或者综合高中,培养出有能力的学生,从事更有价值的工作...
教育部增加高中学位供给,释放哪些信号?
中国人特别在乎名的问题,孔子说名不正,则言不顺,先要正名(www.e993.com)2024年9月11日。一些职业高中可改叫综合高中,除了成才,我们可以再提高要求,办特色综合高中、特色人才。金鑫:这个观念根深蒂固,短时间想改变不容易,需要从国家、教育部、学校等各个层面努力。无论是普高、职高或者综合高中,培养出有能力的学生,从事更有价值的工作,就会...
我的孩子是中等生 面临中考有哪些选择?是不是可以去职校?
面临中考,他们往往是最纠结、压力最大的人群。在填报志愿的过程中,他们需要同时准备第一批、第二批志愿的填报,公办高中、民办高中、职业学校……面对的学校选择更多,录取结果也更未知。在班级中,他们也常常是最容易被忽略的群体,但很多老师对他们评价是:潜力大、后劲足、懂感恩。
全国新赛|美丽中国我在行-全国中小学生态环境保护书画大赛。
参赛对象:全国小学、初中、高中(含职高、中专)的学生均可报名。本大赛按照年级分为以下组别:(一)小学低年级组:1~2年级(二)小学中年级组:3~4年级(三)小学高年级组:5~6年级(四)初中组:7~9年级(五)高中组(含职高和中专):10~12年级
原创职高老师,有机会去普通高中,是走还是留呢?听听高中老师怎么说
职高老师和普高老师,谁更幸福呢?上面已经分析了普高和职高的异同点,表面上是说的学生,实际上也包含着老师的区别。从整体来看,职高的老师教学任务是比较轻松的,课程内容相对简单,备课容易,老师在课堂上讲课,不见得保证每一名学生都能听懂,因为绝大多数学生没有升学任务,再说他们的文化基础较差,学习习惯不好,在初中...
初三开学之后,为什么有些老师会劝学生去职高?而不是鼓励上高中
其实这位老师找的几个学生,都是成绩相对比较差的学生,到了初三这个关键时间,想要短时间内提升自己的学习成绩也是不现实的,考高中的机会是非常渺茫的。在这种情况下,老师就希望他们不要再浪费时间,可以选择更适合自己的方向去学习,可以选择去学一技之长,这样在社会当中也比较容易立足,从这个方面来讲,这个老师其实...