不要小瞧!这份高考日语提分技巧攻略很有意思!
在写作文时一定要注意时态,像有些同学在写作时,开头明明是“昨日”,结尾却用“です“,在这种时态滥用的情况下,作文肯定会被扣分。其次,不要出现敬体、简体混用的情况。4.注意人称代词运用,杜绝中式日语同学们在写作时,一定不要每句话都加“わたし“,否则会让阅卷老师觉得写作人日语水平不高,导致写作分数下降。
90%的高中生容易出错!日语语法必考知识点总结!
与英语的SVO(主语-动词-对象)结构不同,日语的动词总是放在句子的末尾。例如,“我吃苹果”在日语中为「私はリンゴを食べます」。掌握了句子结构的分析方法,我们在碰到长难句子的时候才会游刃有余,才能更好的去理解句子的意思。2、动词的形态变化日语动词有多种时态和活用形,其中最基本的是现在时和过去时。
常用8种日语肯定句式和否定句式盘点!【第六时限】
a.肯定句式:~があります(现在)/~がありました(过去)例1:ベランダにはリクライニングチェアがあります。译1:阳台上有个躺椅例2:ベランダにはリクライニングチェアがありました。译2:阳台上有过一个躺椅。b.否定句式:~がありません(现在)/~がありませんでした(过去)例1:ベラ...
想要搞定日语的时态,这篇文章怎能错过
「ていた」就是「ている」的过去式,「ていた」主要表示过去那段时间动作的状态,比如「その時、雨が降っていました」表示记忆中的那段时间正在下雨。「高校の時、毎週読書会を開いていました」表示我们高中时候,每周都会开读书会。看完今天的文章,我相信你对日语的时态也有了一定的了解,希望今天的分享能够...
【すで日本語入門】日语的判断句型:は…です(だ)及其时态与否定
下面是过去时态:ですーでした;だーだった,过去时态的否定:ですーではありませんでした;だーではなかった,なかった是形容词ない的过去式十年前俺は教師ではなかった、学生だった(十年前我不是教师,是一名学生)提问时同样,末尾加か,普通形末尾可加可不加,但语气一定要上升...
日语助词最全使用方法
助动词[た]本身也有活用变化,但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形(www.e993.com)2024年10月22日。出了这三种活用形外,偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法,但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。[た]的终止形即[た]的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词...
日语与汉语、英语的比较,原来日语和英语才是近亲
最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末,这是最特别的一点。比如说“我去学校”,在日语里面说成わたしは学校へ行きます,把“去”这个动词放在最后。其次,日语是以其格助词为关键的,如“に”、“を”等,每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧,它就有表示对象的用法,如本をよむ;还有表示起点的,如家...
松永老师讲日语:为什么要学习语法?
人民网日本频道最新推出“松永老师讲日语”系列文章,每期将由北京第二外国语学院的日语教师松永老师为大家讲解日语语法、分析日语词汇的用法区别等日语学习的内容。本期的话题是,为什么要学习语法。大家喜欢学习语法吗?上大学之前我一直讨厌学习语法,说实话,语法课曾是我觉得非常难熬的时间。上学期间我所学的语法内容被...
从日本人学英语启发中国人学日语
2.是过去时我昨天洗车。3.是我昨天正在洗车,大多数人对现在进行时没有特别的困难,日语英语可以对译,但是大多数日本年轻人现在却不知道2和3的区别。2强调的是昨天洗车的事实,因此用过去式即可,而3不仅仅是表达昨天洗车这件事,更着重强调昨天正在洗车时的那个活生生的场面。
高考知识点!详细讲解高考日语动词应用!
例如,动词「飲む」(のむ)表示喝,在过去式中将变为「飲んだ」(のんだ),在现在式中将变为「飲んでいる」(のんでいる),在将来式中将变为「飲むだろう」(のむだろう)。通过掌握这些高考日语动词时态的应用,学生们可以准确地表达出不同时间点的动作。