东昌实验小学二年级语文组开展整本书阅读活动

关注为了营造热爱阅读的良好氛围,提升阅读水平,激发学生的阅读兴趣,东昌实验小学二年级语文组的老师们于2024年11月份开展了整本书阅读听评课活动。二年级的七位语文老师积极准备,精心策划,教法灵活,各有千秋,对学生的整本书阅读进行了形式多样、内容丰富多彩的有效导读。本次教研活动既为教师提供了一个挖掘潜能、...

二年级期末语文试卷分析:低年级分数并不能代表学生的学习能力

总之,本次对学生完成的情况来看,总体上比较好,学生的基础知识掌握得比较扎实,虽然学生的阅读题完成得不是很理想,但跟试卷的难度也有一定的关联。三、今后改进教学策略1.学习以课本为主,把知识尽量学透;尤其是课文课后题的学习,语文园地等题目。2.课文要点讲过之后,一定要有二次学习,布置相关作业,反馈学习情况。

二年级语文期末摸底情况的分析与反思

二年级语文期末摸底情况的分析与反思一、命题分析试题考查学生的积累的基础知识、阅读分析能力以及习作能力。卷子共有4页。分为三个部分,第一部分积累与运用,第二部分阅读与理解,第三部分习作与表达。总体来说,题目偏难,超越了学生的总体学习认知。尤其是第一部分第五大题的设计,违背了语文大纲的初衷,给学生灌输...

潍坊新纪元小学部一二年级期末素养评价趣味闯关活动

结合孩子们的认知发展规律,1月17日在,潍坊新纪元小学部一二年级开展了一场以素养为主、综合性的无纸化测评活动,别开生面、趣味多多。语文学科语文学科根据学生的年龄特点和本学期的知识点,巧妙设计了“识字小能手”、“背诵小达人”、“我会讲故事”3个闯关环节。孩子们在轻松愉快的活动氛围中完成了自我检测,...

青岛中小学生进入期末考试时间 一二年级测评无纸化

本周起，青岛中小学生进入期末考试时间。小学一二年级继续落实“双减”政策，通过趣味闯关的形式进行期末无纸化测评，培养和激发学生的学习兴趣；初中期末考试，则在注重基础知识的前提下，更加聚集学生们的能力和素养；当学校不断调整教学方式、为孩子减负的同时，部分家长则按捺不住鸡娃的迫切心情，自备卷子，先在家给...

马上期末!海淀语文名师给我娃支了一招,绝了!(拿来即用,亲测有效)

现在各年级的课程都进入收尾阶段了,马上进入期末复习(www.e993.com)2024年12月19日。都说语文是老大难,要复习的内容最多,考得最杂,但其实也有方法可循。小学语文的复习,千万别追求考前刷多少卷子、做多少题,最重要的是吃透课本+准备两三篇满意的作文。一二年级即便乐考,该复习也要认真复习,复习不为考试成绩,最重要的是巩固这一学期的内容...

二年级语文下学期期中知识大比拼:提六点建议,好好读书,多读书

二年级语文下学期期中知识大比拼:提六点建议,好好读书,多读书卷子内容共分为三个部分:第一部分,基础知识积累与应用;第二部分,阅读与理解;第三部分,写作与表达。一第一部分一、二、三、四、五大题,主要考查学生对课文生字、词语、多音字等知识的掌握情况。题目的形式有看拼音写词语、组词、选字填空、连线搭配...

“双减”政策推进 深圳部分小学期末考变身游园活动

“这是二年级学生进校以来第三次举行期末测评了,期末不再有纸笔,呈现在同学们眼前的是一张张色彩缤纷的闯关卡,一个个别具一格的教学道具。”莲南小学二年级语文教师马慧介绍,测评活动活动根据低年级学生的身心特点,把语文、数学、英语、音乐、美术等学科融入生动、轻松的游戏大情境,让学习知识变成了一种快乐的期待...

北京:低年级小学生期末“考”讲故事、过大年

培新小学二年级语文教研组长王玮介绍,自2021年以来,该校低年级学生的期末评价已改革为期末学业展示活动。今年,结合二年级学生语文中学到的伟人相关主题的单元,教研组设计了关于红色教育的“乐考”活动,以班级为单位创设历史博物馆的情境,让孩子们在革命故事、红色文物、励志名言中展示“听说读写”的能力,作为一个学期...

南阳市第四十二小学开展一二年级期末无纸化测评活动

本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验,让教师对孩子有了全方位的综合评价,真正做到减负不减质,减负不减责。南阳市第四十二小学将以“双减”政策为导向,进一步贯彻落实“五育并举”育人机制,通过多元评价,让每个孩子都能站在自信的起点,朝气蓬勃,茁壮成长。