“双减”背景下少数民族地区微课优化 小学语文作业设计研究
在微课平台上提供这些挑战性作业的指导和资源,鼓励学生发挥创造力和实践能力。三、设计实践型作业,实现动脑动手动心融合在“双减”政策的背景下,实践性作业设计旨在通过与学生日常生活紧密相关的活动,让学生在实践中学习和应用语文知识。通过设计实践性作业,让学生将所学的语文知识应用于实际情境中,加深对知识的理解和...
靖远六中“三六一”样板课优秀教师风采与感悟
在初中物理课堂教学中我们要关注以下几个方面:1.教学评一体化教学设计。实施基于深度学习的教学评一体化设计,包含大单元设计和课时设计。在具体教学设计上,聚焦目标,采用逆向设计“评价早于教学活动”。2.“情境+问题”的活动设计。创设真实情境和驱动性问题,引导学生开展学习活动,让学生在真实问题情境中学习物理,“从...
作业创意设计:减少作业数量,提高作业质量,培养学生的核心素养
把“弹性作业”“分层作业”“个性化作业”的理念融合起来,通过内容和形式的可选择性,突出作业服务学生发展的特性。作业设计,以统编版小学语文教科书的单元为基础,每学期选择2个单元,共计24个单元,包括拼音单元、识字单元、阅读策略单元、习作单元、语文综合性学习单元等多种单元形式,希望能够为读者提供小学阶段多种类...
6个大单元教学设计模版
单元作业设计需要体现单元学习目标的达成。单元作业设计要关注实践性、综合性及长周期作业。教学反思及改进措施课后填写基于各课时反思性教学改进,汇总形成单元反思性教学改进设想。明确主要经验或者需改进的方面。单元教学结构通过结构图展示学科核心素养、单元学习目标、核心问题串、学习活动设计、学习评价目标等。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...
山东中小学规范办学规定征求意见:小学生睡眠不少于十小时
建立学生作业统筹和公示制度,调控学生作业时间(www.e993.com)2024年10月8日。科学设计作业,不布置重复性和惩罚性作业。教师对书面作业全批全改,不给家长布置作业或要求家长评改作业。主要政策依据:教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知。十、严格考试管理。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试。
「2024质量甘肃行」主流媒体眼中的“甘肃质量”(三)
在质量检测和监控方面,滨河酒业投入大量资源,引进先进的检测设备,对生产全过程进行严格把关,从样品设计检验到出货检验,形成了以“九检九标”为鲜明特点的管理方法,确保每一瓶出厂的酒都品质上乘。其实施的“全产业链有机匠心质造”质量管理模式,也于2021年被工信部评选为“全国质量标杆”。滨河集团不仅注重产品...
杨胤:核心素养视角下优化小学数学作业设计研究 | 话题·关注
每个学生都具备浓厚的求知欲,而课堂有时会使学生的思维无法得到充分的释放,通过设计探究型作业不仅能够锻炼学生的思维能力,还能够培养学生的核心素养,激发学习的热情。例如在学习长度单位时可以让学生用喜欢的方法探究一米、十米、一百米、一千米有多长,既具备了挑战性,又增加了趣味性,还锻炼了学生解决生活实际问题的...
新教材将投入使用 泉州中小学全面进入新课程新教材时代
泉州市教科院立足基础教育实际,构建“12345”教科研工作机制,通过聚焦课程实施、教学研究、作业设计、考试评价等关键环节,推进双新落地实践。泉州一中分享了如何将“评”融合于“学”“教”中,师生通过边运用知识、边训练能力、边进行评价、边反馈问题、边发现缺漏、边修正完善,形成一个个小尺度的“教—学—评”小闭...
新能源之都,何以是常州
值得一提的是,今年6月1日起,《常州市新能源产业促进条例》正式实施,这也是我国首部新能源产业促进条例,通过立法方式推动新能源之都建设,为常州经济发展提供长期政策支持。在探索新能源城市建设方面,常州也创新性地进行了新能源城市评价体系研究,旨在明确新能源城市的定义及应达到的指标水平,这也为其他同类城市提供了有...