天天有体育 人人可运动
学生从一、二年级每节体育课练习手球游戏,三年级以上每周体育课组织一次手球教学。这种普及课程面向全体学生开展,主要通过体育大课间活动和体育课落实,旨在让学生们了解手球技术和健康知识,培养良好的手球运动习惯;拓展课程主要面向中高年级的学生开展,除组建手球社团外,三到六年级都有自己的手球队,校队每晚进行对抗训练,...
广平镇第三中心幼儿园开展手球课程研讨活动
2024年4月11日,广平镇第三中心幼儿园开展了一场手球课程专题研讨活动。手球教练从训练场地的设计以及手球比赛规则等方面向老师和幼儿进行了讲解,老师展开了研讨活动,从幼儿热身活动情况、比赛中幼幼的互动情况以及比赛规则等方面交流在思维碰撞中对手球活动的组织与实施有了更深入的思考。此次手球课程专题研讨活动使老...
合肥市区2024年普通高中自主招生实施细则“出炉”
为推进普通高中新课程实施、新教材使用、新高考改革,促进学校自主发展,引导学校形成办学特色,实现普通高中多样化有特色发展,根据合肥市人民政府研究通过的合肥市推进普通高中多样化有特色发展工作方案(2024-2026年)要求,制定合肥市市区(含有关县(市)区)2024年普通高中自主招生实施细则。一招生原则(一)公开、公平、公正...
体育课“天天见”,如何开足又开好?
”在苏州工业园区,全区中小学开设特色体育项目课程240余个,涵盖田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等常见项目和赛马、击剑、冰球、手球、武术等特色项目。更新课表,以体育课程创新,真正让学生动起来,撬动教学方式变革。常州西城实验小学春风分校在开齐开足体育课的基础上,探索“基础必修课+体能课+走班选项课”特色...
江苏中小学体育课“天天见” 开足更要开好
今年8月,省教育厅印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案(试行)》,要求2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课,2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。《方案》要求,各地教育行政部门保障每天一节体育课教学和学生体育活动经费,落实各项保障措施,确保实施方案稳步推进、有效落实。严禁削减体育课时,严禁其他...
...进一步深化体教融合和学校体育工作促进青少年健康发展的实施...
以杨浦“全国普通高中新课程新教材实施国家级示范区”建设为依托,基于义务教育和高中阶段新课程新标准,聚焦大单元深度教学、突出跨学科项目融合,形成纵向衔接合理、横向各具特点的区域体育学科特色课程体系(www.e993.com)2024年10月18日。以课题研究为引领,指导支持试点学校持续推进“高中专项化、初中多样化、小学兴趣化”体育课程教学改革,定期组织开展...
【中招咨询】北京市第十三中学:最美王府中学
我们的校本选修和社团的学习实践都属于笃行和明辨课程。围绕着科“六维”开发课程,满足学生个性化的学习需求。在这个课程建设的过程中,我们把校本选修的时间和社团实践的时间都纳入了课程体系,在课表中呈现,给予师生个性化学习时间和空间上实施的保障。我们的体育也有很多选修课,其中特色课程手球也是围绕着传统文化的特色...
西宁城区2024年初中学业水平考试政策解读
(一)组织实施八年级初中学业水平生物学实验操作考试。为深化教育评价改革,培养学生科学思维和动手实践能力,根据义务教育课程标准、教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》、省委省政府《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》和省教育厅关于初中学业水平实验操作考试相关要求,西宁城区初中2022级在校学生...
事关自主招生!合肥市教育局最新发布|中考|特长生|艺术类|普通高中...
为推进普通高中新课程实施、新教材使用、新高考改革,促进学校自主发展,引导学校形成办学特色,实现普通高中多样化有特色发展,根据合肥市人民政府研究通过的合肥市推进普通高中多样化有特色发展工作方案(2024-2026年)要求,制定合肥市市区(含有关县(市)区)2024年普通高中自主招生实施细则。
【第一线】宝山这所市一级园积极探索手球运动课程实践研究
幼儿园科研负责人左君迪、青年教师孙懿彬分别带来了她们的课程故事“我的队服,我的队!”和“让‘不想玩’变成‘好想玩’”,充分体现了“师幼共建手球课程”的理念。左君迪讲述了一段幼儿自发讨论、探索、合作的故事,体现了课程实施的“弹性”“柔性”和“活性”。孙懿彬站位儿童视角,讲述了在“俯卧绕球”游戏中与...