中高职思政课一体化改革创新如何推进

这些现象在不同程度上影响着职业院校思政课内涵式发展及立德树人根本任务落实,迫切要求我们提高政治站位,牢记职教使命担当,坚定改革创新自信,扎实推进中高职思政课一体化改革创新。着重在系统谋划统筹设计、体现职教特色上综合发力中高职思政课一体化改革创新必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以整体设计中...

思政引领力:教育强国的筑基之石

此外,思政引领力还通过推动教育理念和方法的革新,打破“满堂灌”的传统教学模式,让思政课堂“活”起来,这有助于培养师生的批判性思维和独立思考能力,促进思政教育的高质量发展。(三)促进教育公平思政引领力通过关注弱势群体的教育需求,推动教育资源的均衡配置,促进教育公平。它有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差...

新质生产力的六个内涵特征是什么?如何在教育教学中应用?

个性化教学:通过收集和分析学生的学习数据,了解每个学生的学习特点和需求,实现因材施教,为每个学生提供定制化的学习路径和资源。智能辅助教学:利用智能机器人、虚拟实验室等技术手段,丰富教学内容和形式,提升学生的学习兴趣和积极性,同时提供实时的学习反馈和答疑服务,帮助学生更好地掌握知识。教育评估与管理:借助数据...

湖滨海门实验学校 | 江苏省书法院“书法进校园”

他强调,下一步,我们将继续发扬“上下同欲、百折不挠”的国家级旅游度假区创建精神,持续加强教育内涵建设,坚持立德树人根本任务,大力发展书法、京剧、剪纸等特色学科,努力提升教育教学质量和内涵,加快建设“全市教育高地”新样态。省书法院白鹤主任首先就书法艺术,分享了学习书法过程中的乐趣以及产生的深远影响,接着汇...

全面推进“大思政课”建设专题

党的二十大报告强调:“严肃稳妥处置不合格党员,保持党员队伍先进性和纯洁性...作者:黄敬荣蒙慧来源:中国教育报发布时间:2024-11-14多点发力办好思政课开好、上好思政课是提升铸魂育人实效、落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要保障。为充分发挥思政课立德树人、培根铸魂的“主渠道”作用,安徽省铜陵市...

立德树人视角下的艺术教育|北京市教育学会幼小衔接教育教学研讨活动

下的艺术教育为贯彻党的教育方针,落实新课标要求与立德树人的根本任务,科学做好幼儿园与小学教育的衔接工作,2024年4月12日,由北京市教育学会主办,东城区教育科学研究院和东城区欣苑幼儿园承办了“立德树人视角下的艺术教育”北京市教育学会幼小衔接教学研讨活动(www.e993.com)2024年11月27日。活动中,幼儿园教师与小学教师“从艺术领域入手,以点带...

南昌医学院:深化教育教学改革 全面提升人才培养质量

实施教学改革提升教育教学质量为发挥行业办学优势,创建医教协同育人示范,南昌医学院围绕专业建设和人才培养需要,试点启动以新医科建设为统领、以临床实践需求为牵引的本科分段教学改革,持续深化育人要素内涵升级,不断提升教育教学和人才培养质量。在教育教学中,学院通过持续深入推进医教协同、产教融合,促进临床与基础、...

新时代思政教育是目标、内涵和实践的统一

概念内涵紧扣立德树人思政课作为思政教育一体化建设的核心环节,厘清其概念内涵是思政教育价值澄清和实践理性的前提。概括来说,思政课一般包括思政课程和课程思政两个重要方面,其教学实践统一于立德树人根本任务落实的实践过程中。习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,指出要“构建以新时代中国特色社会主义思想为核心...

【思政课青年说】推动课程思政内涵与课堂教学深度融合

教师作为教育教学的主体,其教学管理实践对课程思政的实施效果具有决定性影响。深化课程思政内涵融入教师教学管理实践,不仅是落实立德树人根本任务的必然要求,也是提升教育教学质量、促进学生全面发展的关键举措。在教学管理实践中,教师不仅要注重教学过程的组织与协调,更要关注课堂氛围的营造与学生情感的引导。一个有温度的...

本科教育教学审核评估(一):专家看新一轮审核评估

新一轮审核评估把立德树人融入评估的全过程,使立德树人在教育教学的各方面、全要素中均有所体现。与此同时,新一轮审核评估方案也注重引导高校开展教育教学综合改革,提高人才培养质量,实现特色发展,以适应高等教育普及化时代高校多样化发展的需求。二、新一轮审核评估方案的设计体现了理念的优化和更新...