课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

在特色课程构建中课程观尚未落地课程内容的选择与实施,存在观念与实践两张皮现象。二是教师课程领导力发挥不足。教师缺乏对班级幼儿年龄特点与核心经验的把握,无论在基础课程还是特色课程实施上,过于依赖教参,而缺乏对班本化课程实施的思考与实践能力,缺乏对各类课程园本化的改造能力。对课程的“预设”与“生成”缺乏清...

园所活动||万婴格林幼儿园:探·园本化课程建设园本“三生四季...

万婴格林生态幼儿园于2024年春季开始尝试建设园本化“三生四季”课程,在一个学期的课程建设过程中,越来越多的老师在主题实践中记录幼儿的故事,梳理课程的脉络,形成班级课程的成果,通过课程实施提升了课程建设力、尽力满足幼儿的个性发展需要。基于课程建设,7月23日,我园组织课程故事分享活动,旨在以优秀案例做辐射,在...

“幼儿园托班课程园本化建设与实施研修月”活动在杭州西园实验...

紧接着,参加本次活动的教研员、园长以及骨干老师们一起走进西园实验幼儿园的托班课程园本化实施现场,在“小园子畅游”沉浸式地感受到了西园幼从2-3岁托班幼儿的身心发展特点出发,创设的邀请式养护环境、多感官的体验环境以及有意义的伙伴环境,看见并抓住托班幼儿的早期学习机会,构建托幼一体化园本课程体系,实现每一...

杭州市西园实验幼儿园承办杭州市幼儿园托班课程园本化建设与实施...

活动的下半场,参加本次活动的教研员、园长以及骨干老师们一起走进西园实验幼儿园的托班课程园本化实施现场,在“小园子畅游”沉浸式地感受到了西园幼从2-3岁托班幼儿的身心发展特点出发,创设的邀请式养护环境、多感官的体验环境以及有意义的伙伴环境,看见并抓住托班幼儿的早期学习机会,构建托幼一体化园本课程体系,实现...

...上海市财政局关于新时代本市基础教育扩优提质行动计划的实施...

????3.强化幼儿园规范管理。进一步规范幼儿园办园行为,健全并有效落实幼儿园安全、卫生、人事、财务等各项管理制度,提高幼儿园保育教育工作的规范化和科学化水平。除保育教育费和代办服务性收费外,幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。幼儿园收费实行公示制度,按照有关规定,在招生简章和园内醒目位置公示收费相关信...

南通市课程游戏化优秀项目推广活动在如皋市如城光华幼儿园举行

9位来自南通各县市区的园长、老师作了交流分享,她们分别从课程园本化建设、优化游戏环境等方面,由面到点阐释了课程游戏化实施的路径(www.e993.com)2024年11月18日。南通市教育科学研究院陈爱萍、南通师范高等专科学校第二学院院长李建军对优秀课程项目分享作点评,并希望通过本次交流,为老师们开展日后工作提供新的思路和举措。

...高质量的基础教育!新时代本市基础教育扩优提质行动计划的实施...

3.强化幼儿园规范管理。进一步规范幼儿园办园行为,健全并有效落实幼儿园安全、卫生、人事、财务等各项管理制度,提高幼儿园保育教育工作的规范化和科学化水平。除保育教育费和代办服务性收费外,幼儿园不得向幼儿家长收取其他任何费用。幼儿园收费实行公示制度,按照有关规定,在招生简章和园内醒目位置公示收费相关信息,主动...

...局关于加强本区随班就读工作提高融合教育水平的实施意见》的通知

幼儿园要积极落实《上海市学前特殊教育课程指南》,以游戏为主要活动方式开展融合活动,促进特殊幼儿与其他幼儿共同成长。(二)制定和实施个别化教育计划普通学校、幼儿园要根据特殊儿童的特点,结合师资、场地、设施等软硬件资源,制定和实施个别化教育计划,落实“一人一案”。坚持开发潜能、补偿缺陷、促进适应的原则,依据...

如何推进集团化办学、建设托班以及增强职教吸引力?广州打算这样做

实行1+X证书制度试点、校企合作共同育人、高质量开展校外实践等工作,打造服务婴幼儿托育领域的区域性产教融合共同体,建立健全实体化运行机制,有组织开发优质教学评价标准、专业核心课程,切实提高人才培养质量,为婴幼儿照护服务机构做好人才储备。目前学前教育学位是否充足,如何增加公办及普惠占比?据悉,2020年,广州市...

如何发展高质量学前教育?本期沙磁学堂看看名师大咖怎么说

“以人为中心,以成长为中心,让教育数字化,让技术为育人服务,在促进人的发展过程中发挥数字教育的不可替代性。”陈以胜教授总结道。课程建设高质量发展理念助力学前教育最后,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师虞永平带来了一堂主题为《高质量发展背景下幼儿园课程实施再审视》的生动讲座。