幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!
幼儿园大、中、小班的幼儿教师们可以根据本班幼儿的教育教学内容,将本学期五大领域、户外自主游戏和户外体育活动有机整合,让孩子们在轻松、快乐的游戏中进行展示。幼儿园期末汇报展示六种方式1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及...
小班结构游戏观察评价怎么做?
观察记录幼儿对教师的照料和关心是否有积极的反应,是否有与教师一起共同活动的兴趣和行为,如:当幼儿活动中身体不舒服擦鼻涕、与同伴发生矛盾时,教师主动关心,询问后,幼儿是否能回应,并在教师的指导下一起与同伴搭球作品等。观察记录当幼儿有材料需求时,是否能在教师的指导下不争抢同伴手上的材料,向同伴提出请求和...
郑东新区幼儿园第二教研共同体游戏观摩研讨活动
组织各成员单位依据区教研室提供的游戏观察记录表进行了观摩研讨,并如实客观提交了评选意见表。经各成员单位的推选,郑东新区第二实验幼儿园杨文达及薛双双老师组织的小班建构游戏《我帮小蜗找新家》脱颖而出。新亦求深——线下+线上双频同步本次活动我们采用“线上和线下双频同步”推进的方式,围绕该游戏视频案例...
大中小班幼儿学习品质行为表现有哪些?
一般而言学习故事是在日常环境中对儿童学习行为的一种结构性的叙述观察,通过连续记录儿童在真实活动或情景中的行为来展示儿童的学习,包括儿童所在的周围环境的背景信息,也包括儿童不断累积的照片或者是一些小插图,采用质疑和解释性的方法对儿童的学习进行整体和全面的评价,呈现儿童学习的完整和连续画面,保持学习的复杂性,...
激励性评价助力幼儿成长进阶
第一种评价方式是套“挑战圈”(可以套在手腕的橡皮筋),这是幼儿定向游戏中最常使用的自主记录方式,适合三个年龄段的幼儿,可以通过挑战圈的颜色和数量对挑战结果进行评价。这些结果既是一种肯定也是一种有方向的激励,我们经常会听到小班刚入园的幼儿说“我今天拿了三个挑战圈,下次我要拿更多”。这是将幼儿的自我...
个人计划幼儿园「精心整理」
措施:(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡(www.e993.com)2024年9月22日。(2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗...
娄底市直机关幼儿园整体支出绩效自评报告
保教部门对教师的教案、幼儿观察记录,成长手册实行一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师课前作好充分的准备,进一步关注幼儿的个体差异,保障教育教学扎实开展。下学期,娄底疫情持续稳定,各班一日活动基本恢复正常,两名保教管理人员深入十四个班级进行半日活动跟班检查指导,对各班的教育教学以及日常生活常规管理工作...